Адукацыя, Навука
Як з дапамогай дыдактычных гульняў з дашкольнікамі вывучаюцца дзікарослыя расліны лугі
Расліны на лугах і ў лясах найбольш актыўна растуць і расцвітаюць ў летні перыяд, калі заняткі з дашкольнікамі не праводзяцца. Таму дзікарослыя расліны могуць быць вывучаныя дзецьмі або з дапамогай назірання сумесна з бацькамі падчас наведвання парку і ляснога масіву, або дзякуючы дыдактычным гульням, якія падчас навучальнага года праводзяцца ў дашкольнай установе. Выхавальнікі закладваюць аснову ведаў, трэніруюць правільнае вымаўленне назваў раслін, а таксама ўменне адрозніваць расліны лугі, лекавыя травы, знікаючыя віды кветак.
У метадычным кабінеце кожнага дзіцячага сада павiнны захоўвацца гербарыі кветак лугі, палі і лясы. Яны папаўняюцца і абнаўляюцца штогод, каб педагогі маглі свабодна імі карыстацца на працягу навучальнага года. Дыдактычныя гульні праводзяцца як з сухімі раслінамі, так і з карткамі лато, на якіх яны намаляваныя максімальна набліжана да сапраўдных іх формах.
- Дорыс кветка. Дзецям прапануюцца ілюстрацыі, на якіх дзікарослыя расліны лугі намаляваныя напалову. Трэба дамаляваць іх другую палову, правільна падбіраючы адценне колеру, адлюстроўваючы форму лісця, сцябла, кветкі ў адпаведнасць з намаляванай формай. Пасля гэтага дзеці збіраюцца ў групы з аднолькавымі відамі кветак, т. Е. Фармуюць букеты.
- Кветкавыя палянкі. У музычным зале раскладзеныя абручы - у іх «растуць» лугавыя кветкі, назвы якіх дзецям добра знаёмыя. Гэта рамонак, казялец, званочак, васілёк, Іван-чай і інш. Колькасць кветак у абручы павінна быць у межах першага дзесятка: 6 званочкаў, 8 рамонкаў ці 10 Люцікаў. Пад музыку дзеці, малюючы насякомых, «лётаюць» па палянцы, але з завяршэннем яе гучання павінны заняць месца ў доміку з кветкамі. Выхавальнік ўдакладняе, у чый домік яны патрапілі, колькі кветак там расце. Калі дзеці наведваюць малодшую або сярэднюю групу дзіцячага садка, то колькасць кветак можна паменшыць: 2 васілька, 3 рамонкі, 5 дзьмухаўцоў і т. Д.
- Даведайся па паху. Выхавальнік прапануе дзецям панюхаць засушаныя дзікарослыя расліны (пры гэтым іх пах толькі ўзмацняецца, калі яны захоўваюцца ў мацерчатых мяшочках). Дзеці запамінаюць пах і назва раслін, а затым спрабуюць адгадаць іх з зачыненымі вачыма. Лепш падбіраць травы і кветкі з моцным пахам (Валяр'ян, Меліс, канюшына, дзьмухавец).
- Збяры лекавыя расліны. На стале раскладзены карткі з выявай розных траў і кветак. Дзецям прапануецца сабраць для Айбаліта ў кошык карысныя расліны, з якіх можна прыгатаваць лекі: святаяннік, рамонак, трыпутнік, крапіву, маці-і-мачыху. Можна даць заданні сабраць першацвет, садовыя кветкі або квітнеючыя ягадныя расліны.
- Чырвоная кніга раслін. Дзеці могуць самі вырабіць невялікія кніжкі, у якія будуць замалёўваў або ўклейваць ілюстрацыі, якія паказваюць дзікарослыя расліны, занесеныя ў Чырвоную кнігу. У гульні дзеці могуць памяняцца кнігамі і знайсці тыя з травы або кветак, якія растуць на лузе, у лесе, назваць іх: ландыш, валяр'яна.
- Знайдзі расліна па гуку. Выхавальнік называе гук, а дзеці выбіраюць карткі з выявай раслін, якія маюць такі гук у сваім назове. Дашкольнік павінен сказаць, у якой частцы словы маецца гэты гук: у пачатку, сярэдзіне ці ў канцы. Правільна адабраную картку педагог адкладае ў канверт з адпаведным гукам. Гульня працягваецца да таго часу, пакуль усе карткі не апынуцца ў сваіх канвертах.
Дыдактычныя гульні з дашкольнікамі могуць праводзіцца падчас заняткаў, падрыхтоўкі праектаў па зададзенай тэме, у вольны час, а таксама ў рамках дадатковых заняткаў па экалогіі, у працэсе правядзення забаў і святаў. З патрабаваннямі да правядзення гульняў могуць быць азнаёмленыя бацькі для замацавання ведаў дашкольнікаў у хатніх умовах.
Similar articles
Trending Now