Як скласці схему прапановы. Асноўныя моманты

Практычна кожны вучань ведае, што калі выкладчык на ўроку беларускай мовы звернецца да яго са словамі: "Складзі прапановы па схемах", - то спачатку трэба будзе вызначыць структуру, а ў канцы застанецца расставіць знакі прыпынку. Прычым з апошнімі справіцца любы навучэнец, так як яны адлюстроўваюцца на схематычным малюнку. Усе методыкі выявы напрамую залежаць ад розных фактараў: наяўнасць прамой прамовы, датычныя і дзеепрыслоўныя абароты, а таксама выгляд і тып прапаноў і іх схем.

прамая гаворка

Для таго, каб скласці схему прапановы такога тыпу, спатрэбяцца словы аўтара і непасрэдна прамая гаворка. Пры гэтым першыя абазначаюцца прапісны літарай "а" ці загалоўнай "А" (у выпадку напісання ў пачатку прапановы), а другая - вялікі літарай "П" з абавязковым выкарыстаннем двукоссяў. Ніжэй разгледзім некалькі распаўсюджаных прыкладаў:

"П", - а .;

А: "П!" .;

"П, -а. -п" .;

А: "П!" - а.

У кожным з іх знакі прыпынку ўжо расстаўлены, што дапамагае хутка засвоіць яшчэ і пунктуацыю.

Простыя і складаныя

Калі адказваць на пытанне аб тым, як скласці схему прапановы складанага або простага тыпу, то пачынаць трэба з умоўных малюнкаў, якія выкарыстоўваюцца ў схематычна малюнках. Самай распаўсюджанай лічыцца лінейная схема, якая мае на ўвазе выкарыстанне круглых дужак для даданых прапаноў і квадратных для вылучэння галоўных. Акрамя таго, выказнік і падлягае таксама валодаюць уласнымі знакамі. У першым выпадку гэта дзве паралельныя рысачкі, а ў другім - працяжнік. Варта адзначыць, што ў складаным тыпе могуць паказвацца так званыя сродкі сувязі - саюзная слова або саюз, а таксама ставіцца пытанне ад галоўнай да прыдатачных часткі. Вось самыя асноўныя прыклады: [- =, =], [-, - =] і [- =].

складаныя

Вырашаючы, як скласці схему прапановы складанага тыпу, неабходна ўлічыць, што яны бываюць трох відаў: бяззлучнікавых, Складаназалежныя і Складаназлучаныя. Пры графічным адлюстраванні трэба памятаць: усе сродкі сувязі і самі часткі прапановы павінны быць адлюстраваныя ў абавязковым парадку. Да прыкладу: [- =], [= -], і [- =, =].

Складаназалежныя

Тут заўсёды павінна прысутнічаць залежная частка. Яна вылучаецца круглымі дужкамі з упісаным у іх словам, якое служыць у якасці звязка, і менавіта да яе ставіцца пытанне, выходны ад галоўнага слова ці словазлучэння. Як скласці схему прапановы ў такім выпадку - відаць на наглядным прыкладзе: [- =], (так как).

Альтэрнатыўны від схематычнага малюнка

Акрамя лінейных тыпаў, часам прынята выкарыстоўваць вертыкальныя схемы. Іх галоўнае адрозненне ад першых - адсутнасць косак і іншых знакаў прыпынку і размяшчэнне пад галоўнай часткай. Пры гэтым даданых сказаў можа быць колькі заўгодна. напрыклад:

[- =]

чаму? (таму што)

какой? (Якога).

Вышэйшая адукацыя

Узнікае пытанне, як скласці схему прапановы і падчас предвузовской падрыхтоўкі. У гэтым выпадку практыкуюцца спецыялізаваныя плакаты з выявай даданых частак у выглядзе гурткоў, а галоўных - у форме прастакутнікаў. Акрамя таго, у некаторых сітуацыях саюзы могуць быць вынесеныя за межы графічных фігур, але з абавязковым пакіданнем ўнутры саюзнай слова. Гэта неабходна зрабіць, так як саюз з'яўляецца такой жа часткай словы, як і астатнія кампаненты (дзеепрыметнік, выказнік, дзейнік і гэтак далей).