Марфалагічны разбор дзеепрыслоўі: прыклады. Марфалагічны разбор дзеепрыметнікі і дзеепрыслоўі

У курсе вывучэння рускай мовы навучаюцца праводзяць марфалагічны разбор дзеепрыслоўі. Прыклады аналізу гэтай загадкавай часціны мовы разгледзім у нашай артыкуле. А таксама паспрабуем паэтапна разабрацца, якія цяжкасці чакаюць рабят у гэтай працы.

частка прамовы

Дзеепрыметнік і дзеепрыслоўе з'яўляюцца самымі загадкавымі групамі прамовы ў нашай мове. Лічыцца, што больш за ўсё арфаграфічных і пунктуацыйных памылак звязана менавіта з імі. Гэта тлумачыцца з тым, што навукоўцы да гэтага часу не вырашылі, да якой катэгорыі іх аднесці - да самастойнага ці не. Большасць сваіх прыкмет яны запазычылі ад дзеяслова. А таму, выконваючы марфалагічны разбор дзеепрыметнікі і дзеепрыслоўі, мы ўбачым, як яны падобныя са сваім «прабацькам».

Аднак наяўнасць уласных граматычных катэгорый дазваляе называць іх самастойнымі часткамі. Пры такой спрэчнай сітуацыі адназначнага меркавання лінгвістаў, на жаль, няма. Але пры гэтым як дзеепрыслоўныя, так і мае дачыненне абароты маюць уласны план марфалагічнага аналізу. Гэта яшчэ раз паказвае, якімі асаблівымі з'яўляюцца гэтыя групы гаворкі.

прыкметы

Цяпер можна перайсці да таго, каб дэталёва вывучыць марфалагічны разбор дзеепрыслоўі. Прыклады такіх работ прывядзем далей. Да прыкметах гэтай частцы, якая пазначае дадатковае дзеянне, ставяцца выгляд, а таксама зваротнасць. Разгледзім іх падрабязней.

Выгляд - тая самая граматычная катэгорыя, якая прыйшла па спадчыне ад дзеяслова. Існуе два варыянты краявідных формаў: дасканалы і недасканалы. Ахарактарызуем кожную з іх.

Незакончанае трыванне пазначае такое дзеянне, якое яшчэ завяршылася да пэўнага моманту. Адметным яго пытаннем з'яўляецца «што рабіць?» Ў дзеяслова і «што робячы?» У дзеепрыслоўі.

Напрыклад: казаць - кажучы.

Гэтую форму ўжываюць тады, калі працэс дзеянні яшчэ працякае або адбываўся калісьці ў мінулым, але яшчэ не скончыўся.

Наступны выгляд называюць дасканалым. Ужо па яго назве зразумела, што ён супрацьпастаўлены па значэнні недасканалае і. Гэты выгляд перадае дзеянне, закончаны да моманту часу. Пытанне, характэрны для яго - «што зрабіўшы?».

Напрыклад: Прыбегла (што зрабіць?) - дзеяслоў, прыбегшы (што зрабіўшы?) - дзеепрыслоўе.

Наступны пастаянная катэгорыя - гэта зваротнасць. Так называецца здольнасць перакладаць дзеянне на сябе. Адрозніць такое дзеепрыслоўе лёгка: яно мае характэрны суфікс -ся.

Напрыклад: любавацца (дзеяслоў) - любуючыся (дзеепрыслоўе).

сінтаксічныя асаблівасці

Марфалагічны разбор дзеепрыслоўі, прыклады якога разгледзім пасля вывучэння ўсіх яго дэталяў, - заданне не з лёгкіх. Пасля вывучэння яго прыкмет можна перайсці да сінтаксічнай ролі, якую ён грае. Паколькі асноўнай рысай дзеепрыслоўі з'яўляецца нязменлівасць, якую узялі ад прыслоўі, то і пытанні ў іх будуць падобнымі. У прапанове яно, як правіла, мае ролю акалічнасці.

Напрыклад: Гуляючы па вуліцы без шапкі, дзіця захварэла прастудай.

Задаем пытанне ад дзеяслова «захварэў» да дзеепрыслоўі «гуляючы» (як?). Такім чынам, яно з'яўляецца акалічнасцю, які абазначае вобраз дзеяння.

Але варта прыняць да ўвагі той факт, што яно не з'яўляецца адзінкавым. То бок, у гэтага дзеепрыслоўі ў дадзеным прыкладзе ёсць залежныя ад яго словы: гуляючы (дзе?) - па вуліцы і гуляючы (як?) - без шапкі. А, як вядома, іх наяўнасць кажа пра тое, што перад намі знаходзіцца адасобленае акалічнасць. У гэтым сказе яно выяўлена дзеепрыслоўныя абаротам. Як жа паступіць у такім выпадку, прыступаючы да падкрэсліванне гэтага члена прапановы? Без сумневу, вылучайце ўсю канструкцыю абароту як акалічнасць. У лінгвістыцы прыемны падкрэсліваць яго пункцірам з кропкамі паміж ім. Не забывайце, што такі зварот заўсёды вылучаюць коскамі. Пры гэтым усё роўна, у якой пазіцыі знаходзіцца галоўнае для яго слова.

план разбору

Самы час выканаць марфалагічны разбор дзеепрыслоўі. Ўзор прывядзем адразу ж пасля складання выразнага алгарытму.

• Вызначаем частка прамовы, задаўшы пытанне (што робячы? Што зрабіўшы?).
• Ставім слова ў пачатковую форму, вызначаючы дзеяслоў, які яго утварыў, і характэрны суфікс.
• Аналізуем марфалагічныя прыкметы: вызначаем выгляд (сов. / Несов.), Глядзім на суфікс і канстатуем зваротнасць пры наяўнасці -ся.
• Выконваем характарыстыку гэтай часціны мовы як члена прапановы.

Такі нескладаны план мае марфалагічны разбор дзеепрыслоўі.

прыклады

Сабраўшы неабходную інфармацыю аб гэтай часціны мовы, можна пераходзіць да яе аналізу.

Разгледзім прыклад: Звонка цурчыць, пабеглі з надыходам вясны ручаіны.

У дадзеным сказе правядзем марфалагічны разбор дзеепрыслоўі «цурчыць».

• Што робячы? - цурчыць (дзеепрыслоўе).
• Знаходзім прыкметы. Выгляд недасканалы, бо яно адказвае на пытанне "што робячы?». Дзеянне з'яўляецца няскончаным, працягваецца ў той перыяд часу. Паколькі суфікс -ся адсутнічае, гэта дзеепрыслоўе з'яўляецца незваротным.
• Сінтаксічная роля - гэта акалічнасць. Па-першае, яно залежыць ад дзеяслова, па-другое, мае пры сабе залежныя словы і ўваходзіць у склад абароту (цурчыць звонка). Згодна з гэтым цалкам вылучаем яго як адасобленае акалічнасць.

Наступны прыклад, які мы прааналізуем, такі: Вецер абдзімае лес прахалодай, шамоцячы лістотай дрэў.

Тут нам неабходна выканаць марфалагічны разбор дзеепрыслоўі «шамоцячы».

• Што робячы? - шамоцячы (дзеепрыслоўе).
• Знаходзім прыкметы. Выгляд недасканалы, таму як слова адказвае на пытанне "што робячы?». Ўтворана ад дзеяслова «цурчала» плюс суфікс -а. Адсутнасць суфікса -ся пацвярджае, што дзеепрыслоўе незваротна.
• У прапанове з'яўляецца акалічнасцю. Яно залежыць ад дзеяслова «абдзімае» і адказвае на пытанне «як?».

Акрамя таго, яно падпарадкоўвае сабе словазлучэнне «лістота дрэў». Гэта сведчыць аб тым, што перад намі дзеепрыслоўныя абарот. Падкрэслім яго цалкам пункцірам з кропкамі.

заключэнне

У дадзеным артыкуле мы вывучылі адну з самых незвычайных часцін мовы. Разгледзеўшы дзеепрыслоўе з розных бакоў, мы змаглі правесці яго аналіз, а таксама скласці алгарытм яго выканання. Калі ведаць усе тонкасці, то ніякіх цяжкасцяў пры разборы паўстаць не павінна. Жадаем вам поспеху ў гэтай працы!