Асноўныя метады узроставай псіхалогіі

Ўзроставая псіхалогія займаецца вывучэннем асаблівасцяў развіцця псіхічных функцый чалавека на кожным этапе развіцця. У сувязі з гэтым у ёй вылучаюць тры найбольш буйных блока (або часткі). Псіхалогія дзіцячага ўзросту займаецца вывучэннем псіхікі чалавека з нараджэння да наступу даросласці (прыблізна 18 гадоў). Псіхалогія дарослых разглядае характарыстыкі псіхічнага развіцця дарослых і спелых асоб. І, нарэшце, геронтопсихология вывучае псіхічнае развіццё пажылых людзей. Паколькі чалавек на працягу свайго жыцця уцягнуты ў мноства адносін, метады узроставай псіхалогіі запазычаюць веды з сумежных абласцей: агульная псіхалогія, педагагічная, дыферэнцыяльная, сацыяльная.

Асаблівасці катэгорыі «ўзрост»

Даследаванне такога феномену, як ўзрост, спалучана з некаторымі цяжкасцямі. У прыватнасці, узнікаюць складанасці з яго вызначэннем. Вылучаюць храналагічны (які адлюстроўвае лік пражытых гадоў), біялагічны (фізіялагічныя паказчыкі арганізма на дадзены момант) і псіхалагічны ўзрост (узровень развіцця псіхікі, які ўключае інтэлектуальнае і псіхосексуальной развіццё). Гэтыя катэгорыі вызначаюць прадмет і метады узроставай псіхалогіі. Аднак прадмет яе вывучэння складае не толькі паняцце ўзросту. Сюды адносяцца таксама тыя змены, якія перажывае псіхіка на кожным этапе развіцця. Змены пры пераходзе суб'екта з адной узроставай катэгорыі ў іншую могуць быць рознымі (колькаснымі, якаснымі, эвалюцыйнымі і рэвалюцыйнымі, а таксама сітуацыйнымі).

эмпірычныя метады

Метады узроставай псіхалогіі разнастайныя. Практычна ўсе яны запазычаныя з сумежных дысцыплін і задзейнічаны для комплекснага вывучэння змен, якія адбываюцца ў псіхіцы чалавека ў дадзены момант яго жыцця. Метады даследавання ў узроставай псіхалогіі падбіраюцца ў залежнасці ад мэтаў і стратэгіі даследавання.

назіранне

Найбольш распаўсюджаны метад (які прыйшоў з агульнай псіхалогіі) - назіранне. Даследчык рэгіструе факты і размяшчае іх у храналагічным парадку. Назіранне незаменна пры працы з маленькімі дзецьмі. Нягледзячы на бачную прастату, яно даволі складанае ў рэалізацыі. Усе метады узроставай псіхалогіі павінны спрыяць дасягненню пастаўленай мэты. Назіранне павінна быць аб'ектыўным, схематычным, сістэматычнасць і незаўважным для назіранага.

апытанне

Апытальныя метады узроставай псіхалогіі ўключаюць анкетаванне, гутарку, выкананне тэставых заданняў, аналіз прадуктаў дзейнасці. Тут суб'ект актыўна ўключаецца ў працэс даследавання.

эксперымент

Тут ставіцца мэта, складаецца план, праводзіцца сам эксперымент, затым варта збор і аналіз дадзеных. Суб'ект можа ведаць і не ведаць пра правядзенні даследавання. Пры правядзенні эксперыменту ствараюцца спецыяльныя ўмовы, каб даследчык мог вывучыць канкрэтныя якасці падыспытнага.

заключэнне

Усе пералічаныя метады узроставай псіхалогіі могуць ставіцца да наступных групах метадаў: метад папярочнага зрэзу (якасці падыспытнага вывучаюцца адзін раз з мэтай канстатаваць пэўныя факты адносна ўзросту) і лонгитюдный метад (падыспытны падвяргаецца даследаванню на працягу доўгага часу з мэтай выявіць дынамічныя змены ў працэсе развіцця).