Аналіз верша - верны спосаб зразумець яго

Калі дзіця - вучань, то час ад часу, вывучаючы літаратуру, ён сутыкаецца з неабходнасцю вырабіць аналіз верша. Часам і даросламу гэта трэба. Напрыклад, адзін, паэт-аматар, папрасіў прачытаць у блогу яго новы верш і напісаць водгук. Каб не крыўдзіць яго бяздушнай адпіскай - ОК, лепш усё-ткі выдаткаваць трохі часу, разабрацца ў тэорыі паэзіі разам са сваім школьнікам і пачаць фармаваць свае паэтычныя перавагі, атрымаўшы кропку адліку. Хоць гэта і няпроста, але сяброўства і бацькоўская любоў таго каштуюць! Можа, захочацца пасля стаць крытыкам-аматором і зрабіць свой блог.

Робячы аналіз верша, па-першае, трэба ведаць яго поўнае і правільнае назву, прачытаць пра аўтара, у які час ён жыў, да якога літаратурнаму кірунку належыць яго творчасць, якія тэмы цікавілі пиита і чаму. Па-другое, распавесці пра тое, як было створана менавіта гэты верш, яго гісторыю і каму паэт яго прысвяціў. Па-трэцяе, назваць ідэю, тэму і вылучыць галоўную думку, прычым усе тэарэтычныя звесткі трэба пацвердзіць цытатамі і ключавымі словамі. І, нарэшце, прааналізаваць мастацкія сродкі, уласцівыя гэтаму паэтычнаму твору эпітэты, парабалы, параўнанні і г.д .. Вызначыць паэтычны памер і ахарактарызаваць рыфмы. Калі неабходна вырабіць параўнальны аналіз вершаў, то яго робяць паралельна, характарызуючы абодва творы па ўсіх вышэйпералічаных аспектах.

У перыяд, папярэдні ўзнікненню пісьменства, у кожнага народа існавалі творы, якія пераказвалі адзін аднаму вусна. Самі ж людзі надавалі ім асаблівую форму, такую, каб лепш можна было запомніць. Здольнасць вершаў заставацца ў памяці чалавека надоўга, у адрозненне ад прозы, з'яўляецца іх важным і бясспрэчным годнасцю і уласцівасцю. Аналіз верша ўключае раскрыццё сакрэту гэтага ўласцівасці. Ён як бы прыадчыняе майстэрню паэта, якімі паэтычнымі сродкамі карыстаўся ён пры стварэнні верша, як іх камбінаваў.

Што робіць верш "не прозай»? Па-першае, паэзія адрозніваецца тым, што мае рытм. Ударныя склады чаргуюцца з ненаціскным, утвараючы пэўны рытмічны арнамент. Адзінкай гэтага арнаменту выступае ступня. Ступня - гэта не склад, гэта група складоў, аб'ядноўвае іх адно на ўсіх націск. Яна можа ўключаць ад двух да чатырох складоў.

А ну-ка параўнаем: «З а ЯЦ б е вясёлы, да ў ды б е Гал?» Чаргаванне такое: | _ | _ | _ першы ўдарны склад чаргуецца з адным ненаціскных складах. Ступня складаецца з двух складоў - аднаго ўдарнага, іншага ненаціскным. У вершаскладання на рускай мове такі двусложный памер называецца Харэй.

Зараз скажам тое ж самае прозай: Б е вясёлы в е а ЯЦ, куд а ты б е Гал? Чаргаванне: | _ | __ | _ | _ першы ўдарны склад, потым ненаціскны, зноў ўдарны і два ненаціскных ... Увогуле, арнамент не атрымліваецца. Націск не падпарадкоўваецца рытму, ступня не фармуецца, няма аднолькавых паўтораў.

Ступня - мінімальная адзінка верша. Вершам называецца адна паэтычная радок. Лік стоп ў ёй ўлічваюць, вызначаючы памер, робячы аналіз верша.

Да рускіх класічным паэтычным памерах адносяць Харэй і ямб, ступня якіх складаецца з двух складоў. А таксама анапест, амфібрахій і дактыль, у гэтых памераў ступня складаецца з трох розных склада.

Вядома, каб ажыццявіць аналіз верша, трэба, калі і не любіць паэзію, то хоць трохі разбірацца ў ёй, мець літаратурны густ і інтуіцыю. Часта нават прафесійныя літаратары і крытыкі заходзяць у тупік і не ведаюць, як растлумачыць той ці іншай паэтычны вобраз. Паэзія напісана складаным мовай, таму мае патрэбу ў тым, каб яе каментавалі, але да канца зразумець паэтычны вобраз немагчыма. Абавязкова застанецца таямніца і магія, якая прымусіць замерці сэрца ад прыгажосці і захаплення.