Яркае вобразнае азначэнне - гэта ... Што такое эпітэты, увасабленне, параўнанне і метафары

У кожнай школе на ўроках літаратуры дзяцей вучаць, што такое эпітэты, увасабленне, параўнанне, метафары. Гэта асноўныя вобразныя вызначэння, якія ствараюць мастацкую карціну рэчаіснасці ў літаратуры. Уменне выразна адрозніваць гэтыя вызначэння гарантуе больш дакладнае разуменне літаратурных тэкстаў.

Прырода вобразных азначэнняў

Само паняцце мастацкай літаратуры прадбачыць наяўнасць нейкіх сродкаў, якія фарміруюць яркую вобразнасць, робяць тэкст творам мастацтва. У музыцы гэта гукі, у жывапісу - фарбы, у вершы і рамане - словы.

Такім чынам, яркае вобразнае азначэнне - гэта выяўленча-выразны сродак у мастацкай літаратуры, пры дапамозе якога з слоў ствараецца яркая рэчаіснасць.

Вылучаюць некалькі відаў вобразных азначэнняў. Самыя распаўсюджаныя - гэта эпітэты, метафары, увасабленне і параўнання. Ёсць яшчэ парабалы і літота, анафары і эпифоры. Але выкарыстанне іх мае больш глыбокі сэнс, і яны горш паддаюцца простаму аналізу.

мастацкае вызначэнне

Самымі простымі і зразумелымі мастацкімі сродкамі ў літаратуры выступаюць эпітэты. Яны выкарыстоўваюцца практычна ў любым творы і дадаюць яму вобразнасці і аб'ёмнасці.

Эпітэт - гэта яркае вобразнае азначэнне, якое паказвае на дадатковыя якасці характарызавальных ім ладу. Як правіла, яны выяўляюцца пры дапамозе прыметнікаў: яснае сонейка, унылая пара, шэравокі кароль.

Характэрна, што прыметнікі не заўсёды выступаюць у ролі эпітэта ў мастацкім тэксце. Напрыклад: зялёная трава - гэта стандартнае вызначэнне, якое не дае дадатковай вобразнай характарыстыкі. Трава зялёная заўсёды пры нармальных умовах. А вось выгаралая асенняя трава - гэта ўжо эпітэты, якія дадаюць аб'ёмнасці ў агульнае ўспрыманне мастацкай карціны ў тэксце.

Эпітэты могуць быць сталымі і выпадковымі. Пастаянныя сустракаюцца ў народнай творчасці: варонай конь, красна дзяўчына. Выпадковыя - гэта вынік індывідуальнай творчасці аўтараў. Часам такія эпітэты ў іншых творах больш ніколі не сустракаюцца.

Ажыўленне нежывога ў літаратуры

Мастацкім тэкстам уласціва паказваць нежывыя прадметы праз іх жывое праява. Такі прыём называецца ўвасабленнем. Такое яркае вобразнае азначэнне - гэта спосаб ажывіць навакольнае рэчаіснасць, каб надаць ёй большай выразнасці: мароз трашчыць, вецер вые, дрэвы спяваюць.

Апісанне нежывой прыроды, як быццам яна жывая, дае магчымасць больш дакладна сфармаваць карціну мастацкай рэчаіснасці. Тут працуе наступны прыём: чалавек лепш успрымае эмацыйны настрой, калі ён можа яму суперажываць. З гэтай мэтай прадметах прысвойваюцца чалавечыя якасці.

Ад колькасці адухоўленняў ў тэксце залежыць, які эфект аўтар хоча атрымаць. Калі ўвесь твор напоўнена гэтым вобразным вызначэннем, ствараецца ўражанне нерэальнасці карціны таго, што адбываецца. Гэта ўласціва для містычных і сюррэалістычных твораў.

У казках увасабленне таксама гуляюць галоўную ролю. Маленькія дзеці лягчэй спазнаюць свет, калі персанажамі выступаюць не людзі, а жывая і нежывая прырода.

Параўнаць, каб лепш прадставіць

На падставе супастаўлення розных падобных або не падобных прадметаў ствараецца яшчэ адно яскравае вобразнае азначэнне. Параўнанне - гэта стварэнне карціны свету, пры якім на фоне аднаго з'явы праступаюць якасці другога. Вядомыя словы - "Белая бяроза пад маім акном приукрылась снегам, нібы срэбрам» - паслужаць яскравым прыкладам гэтага мастацкага сродкі выразы. Тут бліскучы на сонца свежы снег параўноўваецца з каштоўным металам. Ад гэтага карціна набывае нейкі налёт высакароднасці і урачыстасці.

Параўнання могуць быць некалькіх відаў. На падставе падабенства прадметаў гэта яркае вобразнае азначэнне фарміруецца часцей за ўсё: цёмны загар, як шакаладка; свежы, як пух, снег. Але для большай выразнасці і кантрасту могуць выкарыстоўвацца параўнання ў рэальным жыцці мала падобных паміж сабой прадметаў: затрымаўся, як пчала ў сіропе; белы, як сажа на камінар. Такі прыём можна назваць нават больш выразным, паколькі ён нясе нашмат мацней эмацыйны зарад.

Параўнанне без параўнання

Для літаратуры яркае вобразнае азначэнне - гэта сродак мастацкага ператварэння рэчаіснасці. Вяршыняй майстэрства ў гэтым працэсе лічыцца метафара.

Коратка сутнасць гэтага сродкі выяўляецца ў такіх словах - параўнанне без параўнання. Сутнасць яго заключаецца ў тым, што назва аднаго з'явы рэчаіснасці замяняецца іншым на падставе іх падабенстве або якой-небудзь сумежна: «па вуліцы ідуць чаравікі» замест «ідуць людзі ў чаравіках», «з'есці талерку» замест «з'есці ўсю ежу з талеркі», «дзяўчына-шакаладка» замест «дзяўчына з загарам шакаладнага колеру».

Метафары бываюць некалькіх відаў, але ўсе яны маюць адну агульную рысу - некаторае падабенства ці прыналежнасць рэчаіснасці са параўноўваць прадметы.

Складанасць у аналізе метафар заключаецца ў тым, што не заўсёды празрыстыя і зразумелыя матывы такога параўнання. Часам здаецца, што складаная метафарычнасць тэксту не апраўданая, хоць на самай справе можа проста не хапаць фактычных ведаў, каб раскрыць усю сутнасць аўтарскай вобразнасці.

Уменне раскрываць унутраны сэнс метафар - гэта вышэйшае майстэрства ў аналізе мастацкіх тэкстаў.

Ролю мастацкіх сродкаў выказвання

Вышэй мы ўжо разабраліся, што такое эпітэты, увасабленне, параўнанне, метафары. Застаецца не зусім зразумела, навошта ж так заблытваць тэкст, каб потым сядзець і аналізаваць, што хацеў сказаць гэтымі азначэннямі аўтар?

На самай справе глыбінным аналізам займаюцца толькі прафесійныя літаратуразнаўцы і крытыкі. З іх працамі простыя чытачы ў большасці выпадкаў не знаёмыя.

Аналіз мастацкіх азначэнняў ў штодзённым жыцці адбываецца на інтуітыўным узроўні і ўзроўні ўспрымання тэксту. У школе дзяцей вучаць правільна чытаць творы, разумеючы, што за простым параўнаннем тоіцца нашмат больш сэнсу, чым відаць на паверхні.

Дасведчаны чытач - гэта чалавек з добрай фантазіяй, які можа ўзнавіць у сябе ў галаве апісаную ў творы карціну. Каб яна была больш дэталёвай і эмацыйнай, аўтары і выкарыстоўваюць гэтыя сродкі.

Існуе некалькі сінонімаў да слова "вобразнае азначэнне", галоўным з якіх можна назваць выяўленча-выразны сродак. Заданне метафары і эпітэта - адлюстраваць рэчаіснасць такой, якой бачыць яе аўтар, і выказаць сваё стаўленне да яе такім чынам, каб і чытач гэта таксама зразумеў.

Гісторыя з'яўлення

Развіццё мастацкай літаратуры сыходзіць сваімі каранямі ў сівую старажытнасць. Цяжка сказаць, калі менавіта з'явіліся выразныя сродкі лексікі: эпітэт, параўнанне, метафара. Вядома, што людзі заўсёды цягнуліся да прыгожага, таму яны хацелі падфарбаваць нават простыя карціны штодзённым жыцці.

Па складанасці аналізу можна меркаваць, што ў першую чаргу ўзнікалі самыя простыя вобразныя вызначэння, такія як эпітэт і увасабленне. Параўнанне патрабуе пэўнага жыццёвага вопыту ад апавядальніка і слухача, таму яно, магчыма, з'явілася крыху пазней.

Вядома, метафара - гэта вяршыня мастацкага майстэрства. Яна даволі складаная і аб'ёмная як у сваім значэнні, так і ў працэсе яе адукацыі. Метафарычнасць больш характэрная ўжо для сучаснай літаратуры. У старажытныя часы яе заменай была алегорыя, якая сёння сустракаецца значна радзей.

Методыка вызначэння вобразных сродкаў выказвання

Любая праца над вобразнымі выразамі пачынаецца з іх азначэнні ў тэксце. Далей варта разабрацца, што яны азначаюць і на што паказваюць.

Наступны этап - гэта вызначэнне мэты аўтара. Ствараючы такі выраз, ён хацеў дасягнуць пэўнага эмацыйнага эфекту. І апошняе, варта разабрацца як менавіта гэтая метафара або эпітэт адказваюць таго, што хацеў сказаць аўтар.

На практыцы ж яркае вобразнае азначэнне - гэта складанае шматузроўневае з'ява, якое раскрываецца настолькі поўна, наколькі хапае чытацкага вопыту ў чалавека, які ўспрымае мастацкі тэкст.