Дрэнная памяць у дзіцяці: што рабіць, прычыны

Дзіцячае развіццё для бацькоў гуляе важную ролю. Бацькі імкнуцца як мага больш даведацца пра тое, якімі навыкамі і ўменнямі да пэўнага моманту павінен валодаць іх маляня. Але прыблізна да школьнага ўзросту можа праявіцца дрэнная памяць у дзіцяці. Што рабіць у дадзеным выпадку? Чаму наогул ў малога могуць узнікаць праблемы з запамінаннем і памяццю ў цэлым? Калі гэта лічыцца нормай, а ў якіх выпадках патрабуецца падымаць трывогу і прыступаць да рашучых дзеянняў? Адказаць на ўсё гэта не так проста, як здаецца. Кожнае дзіця - гэта індывідуальнасць. І таму прадугадаць сапраўдную прычыну дрэннай памяці цяжка. Якія варыянты развіцця падзей часцей за ўсё сустракаюцца на практыцы? І ці можна неяк палепшыць дзіцячую памяць?

неўроз

У дзіцяці вельмі дрэнная памяць? Што рабіць у дадзенай сітуацыі? Ужо з першага года жыцця малога можна заўважыць праблемы з памяццю. Пры падобных абставінах рэкамендуецца наведаць неўролага. Бо праблема можа заключацца ў неўрозе.

Пры дадзеным захворванні пакутуюць нервовая сістэма і галаўны мозг дзіцяці. Ці не занадта небяспечная з'ява, яно распаўсюджана сярод дзяцей і дарослых. Але вось на памяці адбіваецца нервовы не лепшым чынам. Дзіцяці цяжка даецца разуменне таго, што адбываецца, з запамінаннем таксама ўзнікаюць некаторыя складанасці.

Калі справа ў неўрозе, то невропатолог абавязкова прызначыць комплекс практыкаванняў і нават можа прапісаць таблеткі для павышэння ўважлівасці і разумовага развіцця. У выпадку з маленькімі дзецьмі звычайна можна абысціся толькі першай методыкай лячэння. А вось хлопцам старэйшага ўзросту медыкаментознае лячэнне прызначаецца часта. У любым выпадку спачатку прыйдзецца знайсці прычыну неўрозу і вылечыць захворванне. Сыдзе яно - памяць прыйдзе ў норму. Але трэніраваць яе ўсё адно давядзецца.

спадчыннасць

Дрэнная памяць у дзіцяці? Што рабіць? Наступнай прычынай, прычым вельмі распаўсюджанай, з'яўляецца не самая лепшая спадчыннасць. Ні для каго не сакрэт, што інтэлектуальныя магчымасці перадаюцца ад бацькоў да дзяцей. І таму, калі ў мамы або таты ў дзяцінстве ці ўжо ў дарослым узросце былі праблемы з памяццю, то і ў малога таксама яны могуць праяўляцца.

Выправіць сітуацыю можна, хоць і не заўсёды. Даволі часта, калі ў дзіцяці дрэнная памяць і ўвага, прыходзіцца проста трэніраваць мозг. Іншымі словамі, займацца развіццём памяці. Аб некалькіх методыках трэніроўкі увагі і кемлівасці будзе сказана далей.

Але калі гаворка ідзе пра зусім маленькіх дзяцей, рэкамендуецца проста больш гуляць з дзіцем у разнастайныя лагічныя гульні, а таксама вадзіць яго ў групы развіцця, на гурткі ранняга развіцця. Там з дзецьмі будуць займацца ў гульнявой форме, надаючы дастаткова часу трэніроўцы увагі і памяці.

недосып

Праявілася дрэнная памяць у дзіцяці? Што рабіць для таго, каб дапамагчы малому развівацца ў правільным кірунку і запамінаць рэчы ў нармальным рэжыме? Патрабуецца знайсці прычыну засмучэнні памяці.

Часам яна заключаецца ў звычайным недасыпанні. У малянят сустракаецца рэдка, больш актуальная для дзяцей школьнага ўзросту. Як вызначыць, ці дастаткова дзіця спіць? Зрабіць гэта няцяжка.

З біялагічнай пункту гледжання, арганізму на адпачынак патрабуецца каля 10 гадзін сну. Менавіта таму важна выконваць рэжым. Калі дзіця мала спіць (усё роўна, па якіх прычынах), з цягам часу ў яго з'явіцца засмучэнне памяці. Мінімальны час сну павінна складаць 8 гадзін.

Адпаведна, калі ў дзіцяці з памяццю з'явіліся праблемы, трэба даць яму выспацца. І далёка не адзін раз. Некаторыя лекары рэкамендуюць перад сном адпраўляць дзіця купацца ў настойках рамонкі і іншых заспакаяльных травы. Спакутваны малы не будзе мучыцца ад праблем з увагай і памяццю.

гіперактыўнасць

Прычына гэтага распаўсюджаная сярод дзяцей дашкольнага і школьнага ўзросту. Звычайна праяўляецца да 3-м гадам. У дзіцяці дрэнная памяць? Лячэнне неўрозу, напрыклад, ніякіх вынікаў не прынесла? Пры ўмове, што малое высыпаецца, можна выказаць здагадку, што ў яго папросту паўстаў сіндром гіперактыўнасці. Гэта, як ужо было сказана, распаўсюджанае захворванне ЦНС. Без праблем дыягнастуецца добрымі неўролагамі.

Праяўляецца гіперактыўнасць у тым, што дзіця паводзіць сябе вельмі актыўна, ён проста "жыўчык", увесь час нешта робіць, скача і бегае бязмэтна. Але пры гэтым у яго не атрымліваецца доўга ўседзець на адным месцы, узнікаюць праблемы з увагай і памяццю.

Лечыцца СГДВ (сіндром гіперактыўнасці і дэфіцыту ўвагі) рознымі спосабамі. Звычайна неўролагі прапануюць наступныя метады:

• надаваць дзіцяці больш часу;
• трэніраваць памяць;
• дазваляць малышу больш рухацца (аддаць у спартыўныя гурткі).

Медыкаментознае лячэнне таксама мае месца. Як правіла, з таблетак дзецям часцей за ўсё прапісваюць разнастайныя вітамінныя комплексы. Напрыклад, "Джунглі". Нейкія "сур'ёзныя" медыкаменты патрабуюцца вельмі рэдка. Як правіла, гіперактыўнасць лечыцца. Але бацькам трэба праявіць цярпенне. Гэта цяжкае і затратны па часе працэс.

адсутнасць трэніровак

Чаму ў дзіцяці дрэнная памяць? Прычыны могуць быць рознымі. Напрыклад, калі ў галіне неўралогіі усё ў поўным парадку, са спадчыннасцю і рэжымам сну - таксама, тады патрабуецца звярнуць увагу на тое, наколькі часта ў малога адбываецца трэніроўка розуму. Гэта вельмі важна.

Калі мозг не падвяргаецца пастаяннай трэніроўцы, то ён губляе сваё развіццё. Дакладней, яно спыняецца. З прычыны гэтага адбываецца парушэнне памяці і ўважлівасці. Прычым у любым узросце.

Выправіць сітуацыю не так ужо і цяжка. Дастаткова рэгулярна трэніраваць мозг на ўважлівасць і кемлівасць. Практыкаванні распрацоўваюцца ў залежнасці ад узросту малога. Як правіла, дзецям дастаткова хадзіць у разнастайныя гурткі развіцця. А вось школьнікам часцей за ўсё рэкамендуюць наведваць дадатковыя заняткі і вырашаць матэматычныя задачы. Яны спрыяюць развіццю не толькі мыслення, але і логікі.

харчаванне

Праяўляецца дрэнная памяць у дзіцяці? Што рабіць? Лекі - далёка не адзіны спосаб лячэння. Як паказвае практыка, прычынай безуважлівага увагі і праблем памяці становіцца няправільна складзены рацыён. Не так часта, але падобны варыянт развіцця падзей мае месца.

Лячэнне простае - дастаткова наладзіць рацыён харчавання маляняці, асабліва калі гаворка ідзе пра школьніка. І дадаць прыём вітамінаў. Як толькі харчаванне будзе наладжана, праблемы з памяццю знікнуць.

Бацькам важна ведаць: у дзіцяці павінна быць разнастайны і карысны рацыён, узбагачаны вітамінамі і мінераламі. Толькі тады мозг будзе атрымліваць дастаткова энергіі, каб запамінаць паступае інфармацыю.

няма цікавасці

У дзіцяці вельмі дрэнная памяць? Што рабіць? Псіхолагі і неўролагі вельмі часта сутыкаюцца з сітуацыямі, пры якіх малыя могуць распавядаць пра тое, што ім цікава, запамінаць важную для іх інфармацыю ў дробных дэталях. Але як толькі патрабуецца нешта прымусова запомніць, узнікаюць праблемы. Цалкам распаўсюджаная з'ява.

Гэта значыць безуважлівасць і праблемы з памяццю - гэта зусім не захворванне. І нават не рэальнае засмучэнне ўважлівасці. Проста дзіцяці нецікавая тая ці іншая інфармацыя. З-за гэтага ён не запамінае якія атрымлівае звесткі.

Тлумачыцца ўсё прыладай чалавечага мозгу. Ён фільтруе інфармацыю. Тое, што важна для канкрэтнага чалавека і асобы, адкладаецца ў доўгатэрміновай памяці, усё астатняе - у кароткатэрміновай. Зразумела, у другім выпадку інфармацыя будзе забытая вельмі хутка.

Лячэнне тут адно - зацікаўленасць. Каб дзіця запамінаў нешта, яго неабходна ўцягнуць у працэс. Рабіць так, каб маляню было цікава вывучаць што-небудзь, атрымліваць веды і развівацца. Тады і праблем з памяццю не будзе. Зацікаўленасць - вось залог паспяховага развіцця дзіцяці.

Правіла распаўсюджваецца на ўсіх дзяцей, якія ня запамінаюць тую ці іншую інфармацыю з-за адсутнасці цікавасці да яе. Нават на школьнікаў. Іх таксама прыйдзецца зацікаўліваць. І ні ў якім разе не запалохваць! Гэта не прынясе поспеху. Хутчэй, наадварот, дзіця наогул нічога не зможа запомніць.

шмат інфармацыі

Дрэнная памяць у дзяцей? Кансультацыя для бацькоў, якая часцяком прапануецца педыятрамі, неўролагамі і псіхолагамі, абавязкова ўключае ў сябе такі пункт, як вялікая колькасць паступае інфармацыі. Іншымі словамі, дзіця шмат чаго вывучае. Яго мозг не здольны захаваць надоўга ў памяці тыя ці іншыя звесткі, таму што новыя ўжо на падыходзе. Адсюль узнікае вывучаецца з'ява.

Як быць? Калі справа сапраўды ў вялікай плыні інфармацыі, патрабуецца знізіць яе аб'ём. Напрыклад, паменшыць колькасць наведвальных дзіцем гурткоў. Выраз "стагоддзе жыві - век вучыся" на дзяцей не асоба распаўсюджваецца. Яны і так растуць і развіваюцца, кожны дзень даведаюцца нешта новае. І вялікая нагрузка не дасць жаданых вынікаў.

ператамленне

Як дапамагчы ў якая вывучаецца сітуацыі дзіцяці 10 гадоў? Дрэнная памяць? Што рабіць? Як высветліць прычыну дадзенага з'явы, калі ўсё раней пералічаныя сітуацыі не падыходзяць?

Варта звярнуць увагу на агульны стан дзіцяці. Цалкам верагодна, што школьнік, асабліва ў сярэдняй і старэйшай школе, стамляецца. З-за гэтага яго мозг перастае працаваць на поўную моц. Гэта не лянота, а патрэба арганізма. Ва ўмовах стрэсу і стомленасці арганізм пераходзіць у рэжым эканоміі энергіі. Адсюль з'яўляецца дрэнная памяць і нейкая заторможенность.

Менавіта таму дзецям трэба дазваляць адпачываць і расслабляцца. Прычым так, як ім хочацца. Не варта нагружаць школьніка шматлікімі кружкамі і рэпетытарамі, не трэба адразу пасля школы прымушаць рабіць урокі, а выходныя выкарыстоўваць як перспектыву для большага навучання. Дзеці - не робаты. Ім, як і ўсім астатнім, важны адпачынак. Бадзёры, адпачылы і вясёлы малы не будзе пакутаваць ад дрэннай памяці.

Не па веку

Часам бывае і так - бацькі думаюць, што ў дзіцяці праблемы з разумовым развіццём. Але пры гэтым лекары кажуць пра адваротнае. І нейкую пэўную, здавалася б, не самую цікавую інфармацыю, малыш запамінае. А тое, што патрабуюць бацькі - не.

Цалкам верагодна, што гэтая інфармацыя проста не падыходзіць дзіцяці па ўзросце. Чалавечы мозг уладкованы так, што ў пэўны момант часу ён знаходзіцца на пэўным этапе развіцця. І калі спрабаваць ўкласці ў маляняці веды, якія не ўласцівы той ці іншай узроставай катэгорыі, якія атрымлівае дадзеныя будуць заносіцца ў кароткачасовую памяць. Мозгу проста не патрабуецца тая ці іншая інфармацыя.

Да прыкладу, калі 3-гадоваму дзіцяці даць падручнік па фізіцы, максімум, што ён зможа - прачытаць напісанае. Але не больш за тое. Прымушаць маляняці вучыць формулы, і ўжо тым больш тлумачыць нейкія заблытаныя фізічныя з'явы, ня трэба. Гэтая інфармацыя не падыходзіць яму па ўзросце. Аб дадзенай асаблівасці варта памятаць усім бацькам. І калі ёсць падазрэнні на тое, што ў малога дрэнная памяць, патрабуецца ў першую чаргу пераканацца, што які падаецца матэрыял адпавядае ўзросту дзіцяці.

ранні ўзрост

Сучасныя бацькі пачынаюць біць трывогу практычна па любому які адхіляецца ад нормы з'яве. Выкажам здагадку, ёсць дзіця, 4 гады. Дрэнная памяць? Што рабіць? Па-першае, не панікаваць. Справа ўся ў тым, што ў такім узросце ў малых яшчэ не цалкам развітыя памяць і канцэнтрацыя ўвагі. Добра запамінаць тыя ці іншыя рэчы, як правіла, дзеці пачынаюць з 3-х гадоў. Але ў 4 гады нейкія праблемы ўсё роўна захоўваюцца.

Па-другое, з дзіцем трэба займацца. Толькі развіццё памяці дапаможа пазбавіцца ад праблем у будучыні. Трэніроўкі, трэніроўкі і яшчэ раз трэніроўкі. Ні ў якім разе нельга забываць пра зацікаўленасць дзіцяці - яе патрабуецца падсілкоўваць.

Атрымліваецца, што ў 4 гады малога не трэба перагружаць. Галоўнае - займацца з дзіцем і надаваць яго развіццю дастаткова ўвагі.

Практыкаванні для малыша

Наступныя парады падыдуць бацькам маленькіх дзяцей, калі маюцца падазрэнні на дрэнную памяць, але не з-за якіх-небудзь хвароб. Ужо было неаднаразова сказана, што дзіцяці патрабуецца пастаянна трэніраваць мозг. Для дзяцей добрыя наступныя практыкаванні:

• часта паўтараць фразы і словы, пісаць іх з дзіцем на паперцы;
• выкарыстоўваць пропісе для ўдасканалення лісты;
• шмат чытаць дзіцяці, акцэнтаваць увагу на ключавых момантах аповеду;
• казаць трэба кароткімі фразамі;
• больш разглядаць з малым карцінкі, асуджаць іх.

Таксама можна ўжыць методыку "Скрыначка". Гэта гульня. Маецца скрыначка, падзеленая на некалькі аддзяленняў. На вачах у дзіцяці цацку змяшчаюць у тую ці іншую вочка. Далей скрынка зачыняецца. Маляню прапануецца знайсці змешчаны прадмет, успомніўшы, у якім пастарунку ён знаходзіцца. Гульня актуальная для дзяцей з 2-х да 6 гадоў. Першапачаткова рэкамендуецца пачынаць з скрыначкі, падзеленай на 2 часткі, з узростам павялічваючы колькасць аддзелаў. Да школы іх колькасць можа дасягаць 12 штук.

вынікі

Зараз зразумела, чаму ў дзяцей бываюць праблемы з памяццю, і як іх ліквідаваць. Часцей за ўсё самастойна лячэнне не прызначаецца. Лепш адвесці дзіця да ўрача-неўролага. Перад візітам рэкамендуецца зрабіць УГД галаўнога мозгу і агульны аналіз крыві.

Дарэчы, нізкая паспяховасць у школе - не прыкмета дрэннай памяці. Гэта з'ява звязана з пубертатного перыяду падлеткаў. Трэба перачакаць яго і, вядома ж, зацікаўліваць дзіцяці навучаннем.