Аргументы праблемы мужнасці, адвагі і гераізму для сачынення ЕГЭ па рускай мове

Вось і падыходзіць да канца школьная адукацыя. Цяпер у цэнтры ўвагі ўсіх вучняў адзіны дзяржаўны экзамен. Ні для каго не сакрэт, што вельмі вялікая колькасць балаў можна атрымаць дзякуючы напісанню сачынення. Менавіта таму мы ў дадзеным артыкуле падрабязна напішам план да складання і абмяркуем самую распаўсюджаную на экзамене тэму праблемы мужнасці. Вядома, тым даволі шмат: стаўленне да рускай мовы, роля маці, настаўнікі, дзяцінства ў жыцці чалавека і многія іншыя. Асаблівая цяжкасць у вучняў выклікае аргументаванасць праблемы мужнасці.

Мноства найталенавітых пісьменнікаў прысвяцілі свае творы тэме гераізму і адвагі, але яны не так трывала асядаюць у нашай памяці. У сувязі з гэтым мы іх няшмат асвяжыць і прывядзем лепшыя аргументы для абароны вашага пункту гледжання з мастацкай літаратуры.

план сачынення

Для пачатку прапануем вам азнаёміцца з планам правільнага сачыненні, якое пры наяўнасці ўсіх пунктаў прынясе вам максімум магчымых балаў.

Складанне ЕГЭ па рускай мове моцна адрозніваецца ад эсэ па грамадазнаўстве, па літаратуры і гэтак далей. Гэтая праца мае строгую форму, якую лепш не парушаць. Такім чынам, як выглядае план нашай будучыні сачыненні:

1. Ўвядзенне. У чым заключаецца задача гэтага пункта? Нам трэба плаўна падвесці нашага чытача да асноўнай праблеме, закранутай ў тэксце. Гэта невялікі абзац, які складаецца з трох-чатырох прапаноў, але відавочна адносіцца да тэмы вашага сачынення.
2. Абазначэнне праблемы. Мы ў гэтай частцы гаворым пра тое, што прачыталі прапанаваны для аналізу тэкст і выявілі адну з праблем. Калі вы паказваеце праблему, загадзя падумайце пра аргументы. Як правіла, іх у тэксце дзве і больш, выбірайце найбольш выгадную для вас.
3. Ваш каментар. Трэба растлумачыць праблему тэксту, Ахарактарызуйце яе. Гэта павінна заняць у вас не больш за сем прапаноў.
4. Адзначце пазіцыю аўтара, што ён думае і як да праблемы ставіцца. Можа ён спрабуе нешта зрабіць?
5. Ваша пазіцыя. Вы павінны напісаць, згодныя вы з аўтарам тэксту ці не, абгрунтуйце свой адказ.
6. Аргументы. Іх павінна быць два (з літаратуры, гісторыі, асабістага вопыту). Педагогі ўсё ж такі прапаноўваюць делатьуопор на аргументы з літаратуры.
7. Зняволенне не больш за тры прапаноў. Зрабіце выснову ўсім, што вы сказалі, подытожьте. Магчымы і такі варыянт заканчэння, як рытарычнае пытанне. Ён прымусіць задумацца, і складанне будзе скончана даволі эфектна.

Як відаць з плана, найбольш цяжкая частка - аргументаванасць. Зараз мы падбярэм прыклады для праблемы мужнасці, будзем выкарыстоўваць выключна літаратурныя крыніцы.

"Лёс чалавека"

Тэма праблемы мужнасці - гэта асноўная ідэя аповеду Міхаіла Шолахава «Лёс чалавека». Самаадданасць і мужнасць - гэта асноўныя паняцці, якія характарызуюць галоўнага героя Андрэя Сакалова. Наш персанаж здольны пераступіць праз усе перашкоды, якія яму прыгатавала лёс, пранесці свой крыж з высока паднятай галавой. Гэтыя якасці ён паказвае не толькі падчас ваеннай службы, але і ў палоне.

Здавалася, што самае страшнае ўжо ззаду, але бяда не прыходзіць адна, наперадзе яшчэ адно вельмі цяжкае выпрабаванне - смерць родных яму людзей. Цяпер у Андрэя кажа самаадданасць, ён сабраў свае апошнія сілы ў кулак і наведаў тое самае месца, дзе калісьці была ціхая і сямейнае жыццё.

"А зоры тут ціхія"

Праблема мужнасці і стойкасці адлюстравана і ў такім творы, як аповесць Васільева. Толькі тут гэтыя якасці прыпісваюцца далікатным і далікатным стварэнняў - дзяўчатам. Гэты твор распавядае пра тое, што рускія жанчыны таксама могуць быць сапраўднымі героямі, змагацца на раўнейшыя з мужчынамі і адстойваць свае інтарэсы нават у такіх глабальных сэнсах.

Аўтар апавядае пра нялёгкі лёс некалькіх зусім не падобных адзін на аднаго жанчын, якіх звёў разам вялікая бяда - Вялікая Айчынная вайна. Хоць і жыццё раней складвалася іх па-рознаму, але канец быў ва ўсіх адзін - смерць пры выкананні баявога задання.

Аповесць пра сапраўднага чалавека

Праблема мужнасці, аргументы якой ёсць у мностве твораў пра вайну, сустракаецца і ў «Аповесці пра сапраўднага чалавека» Барыса Палявога.

У творы ідзе гаворка пра цяжкі лёс лётчыка, які вельмі моцна любіў неба. Для яго палёт - гэта сэнс жыцця, як крылы для птушкі. Але іх яму падрэзалі нямецкім знішчальнікам. Нягледзячы на свае траўмы, Мярэсьеў вельмі доўга поўз па лесе, у яго не было ні вады, ні ежы. Ён пераадолеў гэтую цяжкасць, але наперадзе яго чакалі яшчэ. Ён пазбавіўся ног, яму трэба было навучыцца карыстацца пратэзамі, але гэты чалавек быў настолькі моцны духам, што навучыўся нават танцаваць на іх.

Нягледзячы на вялікую колькасць перашкод, Мярэсьеў зноў здабыў крылы. Гераічнасці і самаадданасці героя можна толькі зайздросціць.

"У спісах не значыўся"

Бо нас цікавіць праблема мужнасці, аргументы з літаратуры мы падбіралі пра вайну і цяжкі лёс герояў. Таксама і раман Барыса Васільева «У спісах не значыўся» прысвечаны лёсе Мікалая, які толькі скончыў вучэльню, адправіўся на службу і трапіў пад абстрэл. Ён не значыўся зусім ні ў якіх дакументах, але яму не прыйшло ў галаву бегчы як «пацук з карабля», ён смела змагаўся і адстойваў гонар сваёй радзімы.