Таленавіты дзіця: які ён?

Калі гаворка заходзіць пра таленавітых дзецях, адразу ўзнікае пытанне: «Таленавіты дзіця - які ён, чым адрозніваецца ад іншых дзяцей?» Шмат хто, кажучы аб падобным дзіцяці, маюць на ўвазе яго высокі інтэлектуальны ўзровень. Але з дапамогай тэстаў на IQ немагчыма вымераць музычныя і мастацкія здольнасці, таму адоранымі або таленавітымі дзецьмі прынята лічыць тых, хто па водгуках спецыялістаў у сілу сваіх асаблівасцяў дэманструе высокія дасягненні. Падобныя дзеці маюць патрэбу ў спецыяльна распрацаваных навучальных праграмах. Вядома ж, адзін таленавіты дзіця моцна адрозніваецца ад іншага, але, тым не менш, ёсць некалькі абласцей адоранасці, якія ахопліваюць здольнасці большай часткі дзяцей.

інтэлектуальная адоранасць

Падобныя дзеці адрозніваюцца высокай пазнавальнай актыўнасцю, дапытлівасцю. Яны часта ўжываюць атрыманыя веды на практыцы, паспяхова і лёгка навучаюцца, ўмеюць пісьменна і лагічна выкладаць свае думкі, валодаюць цудоўнай памяццю.

Сфера акадэмічных дасягненняў

Прыродазнаўства: таленавіты дзіця выдатна выконвае аперацыі класіфікацыі, цікавіцца паходжаннем і функцыямі прадметаў, любіць эксперыментаваць і высвятляць усе дасведчаным шляхам. У яго добра развіта абстрактнае мысленне, а па астатніх яго відах ён істотна апярэджвае сваіх аднагодкаў.

Матэматыка: дзіця з лёгкасцю выконвае як найпростыя, так і больш складаныя арыфметычныя дзеянні, яму цікавыя розныя вылічэнні, ён добра разбіраецца ў часовых паняццях (дзень, год, месяц), часта выкарыстоўвае матэматычныя навыкі на занятках, якія не маюць дачынення да рахунку і лічбаў.

Чытанне: таленавітае дзіця добра чытае, яго слоўнікавы запас адрозніваецца разнастайнасцю слоў і лексічных канструкцый, ён здольны на працягу доўгага часу ўтрымліваць прачытанае ў памяці, яму цікавыя розныя знакі (літары, знакі).

Крэатыўнасць і сфера мастацкай дзейнасці

Адоранае дзіця часта ўсё робіць па-свойму, так, як лічыць патрэбным, ён практычна не схільны канфармізму, вынаходлівы, здольны па-рознаму падысці да вырашэння праблемнай сітуацыі, прапаноўваючы некалькі варыянтаў для яе ліквідацыі. У прадуктыўнай дзейнасці праяўляе вынаходлівасць, уседлівасць. Можа падоўгу займацца лепкай, аплікацыяй, ствараючы добра прадуманыя карціны з ярка выяўленай сюжэтнай лініяй.

Музыка: дзіця добра адчувае такт і рытм, рэагуе на змену настрою музыкі і яе характар, здольны адрозніваць нізкія і высокія ноты.

Зносіны і лідэрства

Узаемадзейнічаючы як з дарослымі, так і з аднагодкамі, дзіця лёгка знаходзіць агульную мову, выступае своеасаблівым генератарам ідэй. Гульня для дзіцяці - адзін са шляхоў самарэалізацыі, дзе ён выступае ў якасці кіраўніка, каардынатара, які прымае на сябе адказнасць, якая выходзіць за рамкі яго узроставых асаблівасцяў.

рухальная сфера

Дзіця здольны кіраваць сваім целам, каардынаваць рухі, добра арыентуецца ў прасторы, ён фізічна моцны і трывалы.

Падтрымка таленавітых дзяцей ажыццяўляецца паўсюдна - дома, у дзіцячых садках і школах, ва ўстановах дадатковай адукацыі. Развіваючы адоранага дзіцяці, дапамагаючы яму дамагчыся поспехаў у пэўнай сферы, можна дасягнуць высокіх вынікаў.