Структура дзейнасці: псіхалагічны аналіз

Паняцце "дзейнасць" ў псіхалогіі займае вядучае месца. Згодна з традыцыйным айчыннаму падыходу, менавіта яна з'яўляецца асноўнай умовай фізічнага і псіхічнага развіцця чалавека. Таму неабходна разгледзець тое, якая агульная структура дзейнасці, якая абавязкова будзе паўтарацца ў індывідуальнай. У яе ўваходзяць наступныя кампаненты:

• матывы і памкненні;
• агульная мэта;
• дзеянні і спосабы дасягнення мэты (уменні і навыкі);
• псіхічныя ўласцівасці і працэсы;
• вынік.

Структура дзейнасці ўключае ў сябе матывацыю, якая падахвочвае быць актыўным. Менавіта яна дапамагае чалавеку сфармуляваць свае жаданні ў канчатковы вынік.

Матывы могуць быць рознымі:

• арганічныя, якія накіраваны на задавальненне натуральных (фізіялагічных) патрэб індывіда;
• функцыянальныя задавальняюцца пры дапамозе культурных формаў чалавечай актыўнасці (гульні, заняткі спортам і г.д.);
• матэрыяльныя накіраваны на стварэнне прадметаў цывілізацыі, якія будуць абслугоўваць натуральныя патрэбы;
• сацыяльныя (камунікатыўныя);
• духоўныя (накіраваны на самаўдасканаленне асобы).

Але трэба мець на ўвазе, што любая дзейнасць чалавека з'яўляецца полимотивированной, што вызначае ў выніку яе мэта.

Агульная структура дзейнасці ажыццяўляецца сістэмай узаемазвязаных дзеянняў. Яны спрыяюць дасягненню канкрэтнай задачы, якая дапаможа дасягнуць агульнай мэты. Класіфікацый дзеянняў некалькі.

Па сваёй функцыі яны могуць быць наступнымі:

• эмацыйнымі, якія ствараюць неабходны настрой;
• разумовымі і мнестическими, накіроўвалымі і суправаджаюць дадзены працэс;
• псіхомоторные і валявымі, якія забяспечваюць дасягненне выніку дзейнасці.

Дзеянні па сваёй накіраванасці:

• імпульсіўныя, якія здзяйсняюцца ў стане афекту ;
• арыенціровачныя (тэарэтычныя або практычныя) нацэлены на складанне плана дасягнення асноўнай мэты;
• выканальніцкія служаць для паслядоўнага выканання намечаных дзеянняў;
• Карэктыроўка неабходныя для ўнясення змяненняў, удакладненняў і паправак, прымяненне якіх будзе неабходна ў выпадку ўзнікнення недакладнасцяў, памылак, адхіленняў і няўдач;
• завяршальныя ж зводзяцца да выніковай праверцы якасці ў выкананні ўсіх папярэдніх дзеянняў, якія павінны адказаць на шэраг пытанняў (Ці дасягнута мэта? Якімі выдаткамі і сродкамі? Як ажыццяўляць яе ў будучыні?).

Структура дзейнасці прымушаць "працаваць" псіхічныя ўласцівасці і працэсы асобы. Адносіны, пачуцці і веды рэгулююць і накіроўваюць яе. Разгледзім гэта больш падрабязна. Веды, якія знаходзяцца на розных узроўнях адлюстравання, будуць рэгуляваць дзейнасць. На базе адчуванняў і успрыманняў дазуецца сіла мускулаў, рытм і тэмп рухаў. Але вось рашэнне разумовых задач здольна накіроўвацца паняццямі і вобразамі. Яно залежыць ад індывідуальнага вопыту чалавека.

Акрамя гэтага, на поспех яе выканання будзе ўплываць ўнутраны стан чалавека. Любы від дзейнасці здольны выклікаць стому, паніжэнне фізічнай і разумовай працаздольнасці, якое з'яўляецца з-за значнага расходу рэсурсаў у арганізме. У выніку фармуецца стомленасць, што паўплывае на вынік дзейнасці. Вельмі важным з'яўляецца пазітыўны настрой на працу. Таму рэгуляванне ажыццяўляецца адначасова на некалькіх узроўнях.

Псіхалогія дзейнасці ў цяперашні час стала адной з самых актыўна якія развіваюцца галін. У выніку выдзелілася вялікая колькасць разнастайных кірункаў. Яны вывучаюць спецыфіку дзейнасці ва ўсіх відах працы (спартыўная, педагагічная, інжынерная псіхалогія і гэтак далей).