Поўнае Сярэдні Адукацыя - Так Лі Яно Важна?

З 1 верасня 2007 года ў расійскім адукацыі пачаў працаваць законапраект, які ўвёў абавязковае сярэднюю адукацыю. Звязана гэта было, у першую чаргу, з дэмаграфічнымі катаклізмамі, якія напаткалі грамадства ў канцы ХХ стагоддзя. Але асноўнай мэтай гэтай рэформы, усё ж, з'яўляецца ўзняцце планкі адукаванасці насельніцтва на новы, больш высокі ўзровень. Гэтага патрабуе жыццё, якая сёння не ўяўляецца магчымай без валодання элементарнымі навыкамі і уменням ў галіне інфармацыйных тэхналогій.

Расійскія школы, і да гэтага часу давалі адукацыю па трох прыступках, якія ўключаюць пачатковае, асноўнае і сярэднюю поўнае агульную адукацыю. Толькі цяпер апошняя ступень прыняла форму абавязковасці. Як і любая рэформа, гэта новаўвядзенне было прынята некаторай часткай грамадскасці ў штыкі, таму што абавязковасць нясе ў сабе заўсёды адценне прымусу. Некаторыя ўспрынялі новы законапраект як парушэнне правоў мужчынскай паловы навучэнцаў, якія, прыйшоўшы ў школу ва ўзросце 6,5 гадоў, а скончаць яго ўжо гатовымі да таго, каб іх забіралі ў войска. А вось, каму спадабалася рэформа, дык гэта патэнцыйным гультаёў, якія атрымалі магчымасьць ня пакідаць сцен школы нават, калі яны скончылі 9 класаў ледзь-ледзь. Справа ў тым, што законапраект уводзіць забарону на пакіданне навучэнцаў 10-11 класа на паўторны курс навучання. Настаўнікі зараз могуць толькі перавесці такіх вучняў на вячэрнюю або завочную форму навучання.

Спынімся на абставінах, якія прымусілі Міністэрства адукацыі Расіі ўкараняць у жыццё абавязковае сярэднюю адукацыю.

Як ужо было сказана вышэй, асноўная прычына - недахоп колькасці абітурыентаў, якія падаюць заяву на паступленне ў тую цi iншую ВНУ. Пачынаючы з 1998 года колькасць выпускнікоў школы, якія атрымаўшы поўнае сярэднюю адукацыю, пажадалі б працягнуць вучобу ў інстытутах або універсітэтах няўхільна зніжаецца. Прагнозы аб тым, што да 2010 года гэтая тэндэнцыя будзе пераадоленая, не спраўдзілася. У мінулым, 2010 годзе, у вышэйшыя навучальныя заданні прыйшло вучыцца на 30% менш студэнтаў, чым у 2006 годзе. Аўтарытэт ВНУ сапсавала і камерцыялізацыя вышэйшай адукацыі. Выправіць сітуацыю можа сёння абавязковае сярэдняе поўнае агульную адукацыю. І ўсё пытанне ў гэтай сітуацыі складаецца ў тым, каб растлумачыць грамадскасці, ці на самай справе так важна поўнае сярэдняе адукацыю.

Давайце паглядзім на гэтую праблему з пункту гледжання дзяржаўнай. Ні для каго не сакрэт, што ў савецкія часы ўзровень адукацыі нашай краіны высока прымалі за мяжой. Пра гэта сведчыць «ўцечка мазгоў» за мяжу. І сёння, калі наступіла эра інфармацыі і тэхналагічнага прагрэсу, мы не можам дазволіць сабе разбурыць тыя моцныя асновы, якія былі закладзеныя ў айчынную сярэднюю адукацыю. І гэта, дарэчы, адно з тых нешматлікіх абставінаў, якія не былі разбураныя ў пераходную эпоху і засталіся прадметам нашай гонару.

Скептыкамі задаецца пытанне, а навошта трэба сярэднюю адукацыю тым, хто выбірае рабочыя прафесіі. Не ўсім жа быць навукоўцамі, пытаюцца яны і забываюць пра тое, што сёння нават падлогі мыюцца бытавой тэхнікай, у вытворчасці якой выкарыстоўваюцца высокія тэхналогіі. А адукацыя, атрыманая ў школе, дапаможа рабочым мець ўзровень кваліфікацыі, які дазваляе не страціць працу і атрымліваць за яе выкананне даволі вялікую заработную плату. І нават тых, хто пасля 9 класа збіраецца сысці ў прафесійныя вучылішчы, каб атрымаць нейкую спецыяльнасць, жыццё ў будучыні прымусіць вучыцца.

Ці не лепш усё рабіць у свой час, чем потым даганяць які пайшоў цягнік ?! Лішніх ведаў не бывае, і аптымальнае час для яго атрымання - гэта ўзрост менавіта дзіцячы, калі дапытлівы розум дзіцяці не заклапочаны ніякімі іншымі жыццёвымі праблемамі.