Адукацыю ў Японіі: кароткая характарыстыка асноўных прыступак

Адукацыю ў Японіі з'яўляецца той грамадскай сферай, якой і дзяржава, і само грамадства надае максімальную ўвагу. Шмат у чым менавіта з-за сваёй адукацыйнай сістэмы гэтая азіяцкая краіна змагла не толькі ў самыя кароткія тэрміны пераадолець наступствы паразы ў Другой сусветнай вайне, але і выйсці на лідзіруючыя пазіцыі ў многіх навукаёмістых галінах.

Па сваёй структуры адукацыю Японіі шмат у чым нагадвае адукацыйныя мадэлі Расіі і развітых краін Еўропы і Амерыкі. Першай прыступкай з'яўляецца пачатковая школа, дзе дзеці навучаюцца з шасці да дванаццаці гадоў. Тут юныя японцы вучацца граматыцы, ліста, арыфметыцы, пачынаюць асвойваць іерагліфічныя азбуку. Заняткі праходзяць не толькі ў форме традыцыйных урокаў, але і ў выглядзе гульняў, экскурсій, мадэлявання. Пасля заканчэння шостага класа вучні здаюць выпускныя экзамены.

Наступным этапам з'яўляецца сярэдняя школа першай ступені. Яна ўключае ў сябе тры гады навучання, пры гэтым разам з абавязковымі прадметамі тут з'яўляюцца і факультатыўныя заняткі, на якіх вучні могуць пазнаёміцца з культурнымі дасягненнямі чалавецтва, а таксама атрымаць практычныя навыкі па вядзенню хатняй гаспадаркі і найпростыя працоўныя ўменні. Гэтая ступень з'яўляецца апошняй абавязковай, далейшае адукацыю ў Японіі ажыццяўляецца на добраахвотнай аснове.

Пераважная большасць школьнікаў, якія скончылі 9 класаў, працягваюць сваё навучанне ў сярэдняй школе другой ступені. Яна таксама разлічана на тры гады, але тут ужо мяркуецца ўступны іспыт. Паступаючы ў школу другой ступені, японцы павінны зрабіць выбар на карысць агульнаадукацыйнай або спецыялізаванага аддзялення. Апошняе характэрна, у асноўным, для сельскай мясцовасці і правінцыі, дзе зацікаўлены ў спецыялістах па сельскай гаспадарцы, марскому здабычы, ДАМАВОДСТВА. Большасць жа вучняў з буйных гарадоў выбіраюць агульнаадукацыйныя аддзялення, каб потым была магчымасць паступіць у ВНУ.

Сістэма вышэйшай адукацыі ў Японіі з'яўляецца найважнейшай складовай часткай ўсёй сістэмы прафесійнай адукацыі і ўключае ў сябе наступныя віды устаноў:

1. Універсітэты поўнага цыклу, тэрмін навучання ў якіх складае 4 гады.
2. Універсітэты з паскоранай праграмай, навучанне ў якіх не перавышае двух гадоў.
3. Прафесійныя каледжы, дзе рыхтуюць спецыялістаў сярэдняга звяна.
4. Тэхнічныя інстытуты, з якіх выходзяць інжынеры і канструктары.

Вышэйшую адукацыю ў Японіі знаходзіцца пад пастаянным кантролем урада краіны, якое не толькі вылучаць значныя асігнаванні на яго развіццё, але і пастаянна ўдасканальвае навучальныя праграмы і методыку выкладання тых ці іншых дысцыплін.

Сістэма вышэйшай адукацыі ў Японіі ўключае ў сябе такія сусветна вядомыя ВНУ, як універсітэты ў Токіо, Асацы, Фукуока, Кіёта, Сапара. Тут не толькі даюць выдатную адукацыю, але і актыўна займаюцца працаўладкаваннем сваіх выпускнікоў.

Вышэйшую адукацыю Японіі змяняецца разам са зменамі ў грамадстве, прамысловасці і іншых сферах жыцця. Так, у апошнія дзесяцігоддзі вялікай папулярнасцю сталі карыстацца кароткатэрміновыя курсы, асабліва гэта тычыцца такіх кірункаў, як эканоміка, грамадазнаўства, японская культура і мова. Гэтыя кароткатэрміновыя праграмы карыстаюцца папулярнасцю не толькі ў замежнікаў, але і ў саміх японцаў, якія не саромеюцца магчымасці атрымаць дадатковую адукацыю або перавучыцца на новую спецыяльнасць.

Адукацыю ў Японіі шмат у чым арыентавана на тое, каб які навучаецца, няхай гэта будзе школьнік, студэнт або аспірант, сам імкнуўся да таго, каб атрымліваць тыя ці іншыя веды. Сведчаннем гэтаму служыць тое, што ўрад усяляк заахвочвае дзейнасць так званых «студэнтаў-навукоўцаў», якія ўжо на першым курсе ўніверсітэта ставяць перад сабой мэту адкрыць нешта новае ў той ці іншай вобласці.