Дом і сям'я, Дзеці
Маральна-духоўнае выхаванне школьнікаў - галоўнае ў фармаванні асобы.
Ўмовы жыцця на сённяшні дзень спрыяюць таму, што большасці бацькоў прыходзіцца значную частку часу праводзіць на працы. У выніку маральна-духоўнае выхаванне школьнікаў у сям'і адыходзіць на другі план. Вельмі шкада, што і ў школах яму сталі надаваць мала ўвагі.
Педагогі і бацькі павінны імкнуцца не толькі даць дзецям тэарэтычныя веды, але і развіць у іх дабрыню, чалавечнасць, любоў да прыроды і павагу да блізкіх. Маральна-духоўнае выхаванне школьнікаў павінна стаяць на першым месцы. Але ўсё часцей у сеткі усплываюць ролікі, галоўнымі героямі якіх становяцца дзеці і іх жорсткае абыходжанне з аднагодкамі або жывёламі. З цяжкасцю верыцца, што такімі яны з'яўляюцца на святло. Жорсткімі дзеці становяцца пазней, а ўся адказнасць за маральнае выхаванне школьнікаў павінна ляжаць на плячах дарослых людзей, многія з якіх у цяперашні час грэбуюць сваім абавязкам.
Варта адзначыць, што ў шматлікіх школах выкарыстоўваецца спецыяльна распрацаваная ў гэтых установах праграма духоўна-маральнага выхавання школьнікаў. Але, на жаль, у большасці выпадкаў гэта толькі буйныя ліцэі і навучальныя ўстановы для забяспечаных сем'яў. У такіх выпадках бацькі перакладаюць свае абавязкі на педагогаў, забываючы, што і яны павінны ўносіць сваю лепту ў гэты працэс.
Рэалізацыя такіх праграм у сценах звычайных школ вядзе за сабой дадатковыя выдаткі: вылучэнне школьных гадзін, аплата працы настаўніка і т. Д. Гэта не заўсёды пад сілу, напрыклад, сельскім школам, бюджэт якіх моцна абмежаваны.
Маральна-духоўнае развіццё школьнікаў ставіць перад сабой наступныя мэты і задачы:
- фарміраванне ў дзіцяці здольнасці і патрэбнасці ў маральным развіцці;
- умацаванне маральнасці і маралі ;
- патрыятычнае выхаванне (малодшых школьнікаў і старэйшых школьнікаў);
- выхаванне талерантнасці і павагі да блізкіх.
Ва ўмовах пастаяннага развіцця эканомікі краіны выхаванне патрыятызму і гонару за Айчыну гуляе немалаважную ролю. На фоне гэтага маральна-духоўнае выхаванне школьнікаў нярэдка адыходзіць на другі план. Гэта сітуацыя ўзнікла ў выніку таго, што дзяржава ў першую чаргу зацікаўлена ў выхаванні пакалення, дасведчанага ў палітычным жыцці краіны.
Вялікая ўвага надаецца выхаванню грамадзяніна, які любіць сваю краіну і з'яўляецца патрыётам. Таму праграма патрыятычнага выхавання перасьледуе мэты развіцця ў моладзі грамадзянскасці як найважнейшай духоўна-маральнай каштоўнасці.
Маральнае і патрыятычнае развіццё павінна стаяць на першым месцы пры выхаванні школьніка. Гэта звязана з тым, што грамадству патрабуецца новы тып асобы, які непарыўна звязвае свой лёс з будучыняй Айчыны. У гэтым і заключаецца мэта педагогаў і бацькоў: востпитать у дзіцяці патрыятызм і грамадзянскасць. Не варта забываць, што дзеці - гэта наша будучыня.
Similar articles
Trending Now