Гульні, Якія Дапамагаюць Развіваць Эмацыйны Інтэлект Дзіця

Вам патрэбна ідэя, як правесці час з вашым дзіцём? Можа быць, калі вы засяродзіцца на гульнях, якія дапамагаюць дзіцяці развіваць эмацыйны інтэлект. Усе 9 прапанаваных гульняў могуць быць прайграныя ў сяброўскай, цікавай і стымулюючай абстаноўцы, як для дзіцяці, так і для бацькоў. Могуць такія гульні лячыць дзяцей яшчэ і ад эмацыйных засмучэнняў.

1. Эмацыйны слоўнік. У свабоднай гутарцы з вашым дзіцём складзіце спіс усіх пачуццяў, якія прыходзяць на розум. Для таго каб пачуцці лаяліся больш поўна, вазьміце вялікі альбом, куды дзіця будзе замалёўваў карцінкі, якія выказваюць пачуцці. З намаляваных малюнкаў, якія адчуваў, зрабіце маленькую кніжку, у якую дзіця будзе зазіраць час ад часу. Гульня значна пашырае слоўнік эмоцый.
2. Адгадайце пачуцці. Нейтральныя фразы, такія як "Я збіраюся ў краму", павінны быць выяўленыя іншым голасам (вы таксама можаце дадаць рух цела), каб выказаць розныя эмоцыі (напрыклад, гнеў, шчасце, і г.д.). Дзіця паказвае, а бацькі адгадваюць пачуцці. А затым наадварот.
3. Што кажа гэта асоба? У гульні бярэм з часопісаў карцінкі, фатаграфіі або малюнкі. Твары людзей на іх паказваюць пэўныя эмоцыі. Дзіця павінен сказаць, што адчувае чалавек, твар якога намалявана на малюнку. Што дзіця можа сказаць пра гэтага чалавека?
4. Інсцэніроўка лялек. Усе інсцэніроўкі лялек вельмі важныя, таму што дзіця здольны толькі голасам выказаць пачуцці.
5. Гама эмоцый. На сцяне прыляпляюцца малюнкі з простымі асобамі (смайлікі), якія дэманструюць тры стану: шчасце, смутак і нейтралітэт. У паўсядзённых зносінах бацькам і дзіцем выкарыстоўваюць іх. Дзіця, гледзячы на гэтыя смайлікі, павінен сказаць, як вы цяпер сябе адчуваеце, ці як адчувалі, калі нешта здарылася, і г.д.
6. Працягнеце прапанову. Дзеці павінны працягнуць прапанову, пачатае вамі: Шчаслівы, калі ... Мне сумна, калі ... Я злуюся ... Я люблю ... Я не люблю ... і г.д. Бацька запісвае адказы, а затым памяняцца з малым месцамі.
7. Пальцы скажыце мне, што вы адчуваеце. Знакамітая гульня добра развівае эмацыйны інтэлект, у якой дзеці даюць адказы, выкарыстоўваючы пальцы адной рукі (вялікі палец шмат значыць, сярэдні, безназоўны і мезенец мала ці нічога). Паказваць трэба рукой, каб абмеркаваць, як дзіця адчувае сябе ў канкрэтнай сітуацыі з градацыяй - вельмі шчаслівы ці не моцна шчаслівы і г.д.
8. Маляванне (лепка) эмоцый. Дзецям прапануецца намаляваць (зляпіць з пластыліну) сітуацыю, у якой яны адчувалі сябе пэўным чынам. З дапамогай кветак і ліній выказаць пачуццё шчасця, суму і г.д.