Як апісаць карціну: рэкамендацыі

Заданне напісаць сачыненне па карціне нярэдка ставіць школьніка любога ўзросту ў тупік. Здавалася б, усё проста: трэба толькі паглядзець на карціну і перадаць свае ўражанні. Аднак дзіця часта не разумее, як апісаць карціну так, каб гэта не выглядала ні прымітыўным пералікам таго, што ён бачыць, ні фантазіямі на тэму сюжэту твора. Між тым у гэтым заданні, ва ўсякім выпадку ў выкананні яго на тым узроўні, якога стандартна чакаюць у школе, сапраўды няма нічога складанага. Для таго каб аўтар паспяхова справіўся з такім складаннем, дастаткова толькі накіраваць ход яго разваг і падказаць яму, на што трэба звярнуць увагу.

вызначэнне жанру

Перад тым як апісаць карціну, школьнік павінен суаднесці яе з тымі, якія ён ужо бачыў, і хоць бы прыблізна вызначыць яе жанр. Магчыма, гэта вызначэнне і не прагучыць ў самой працы, аднак гэта неабходна для таго, каб увага вучня было засяроджана на важных і значных дэталях.

Дакладна вызначыць жанр часцяком бывае досыць складана, аднак дзіцяці цалкам пад сілу зразумець, што перад ім: пейзаж (у тым ліку ўключае малюнкі жывёл), нацюрморт, партрэт (у тым ліку групавой або жывёлы), бытавая сцэна ці карціна на гістарычны сюжэт. Увогуле-то, карціны іншых жанраў рэдка выкарыстоўваюцца ў метадычнай практыцы.

Кароткае апісанне карціны мяркуе і ўменне разабрацца ў тым, элементы якіх жанраў сумешчаны ў тым ці іншым творы. Дапусцім, гэта можа быць партрэт на фоне пейзажу або бытавая сцэна з нацюрмортам.

Агульнае ў апісанні карцін любога жанру

Перад тым як апісаць карціну любога жанру, дарэчы скласці план будучага тэксту. Агульнымі элементамі сачынення для аповеду аб творы жывапісу або графікі любога жанру могуць быць наступныя:

1. Абазначэнне жанру і, магчыма, тлумачэнні, чаму аўтар адносіць да яго твор.
2. Магчыма, кароткія звесткі пра аўтара і творы, гісторыя яго стварэння (год, матэрыялы, месца захоўвання, эпоха стварэння, можа быць, канкрэтная гісторыя, якая суправаджае працу над палатном). У некаторых выпадках дарэчы сказаць, які грамадскі рэзананс выклікала твор.
3. Кароткае апісанне таго, што намалявана на карціне (што вынесена на пярэдні план, што знаходзіцца на заднім).
4. Якая колеравая гама творы, якія адчуванні яна выклікае, як суадносіцца з сюжэтам.

Пейзаж, нацюрморт, малюнкі жывёл

Вызначэнне жанру пейзажа рэдка выклікае цяжкасці, складанасці з'яўляюцца менавіта пры спробах расказаць пра ўбачанае. Кароткае апісанне карціны ў гэтым выпадку можа ўключаць адказы на наступныя пытанні:

1. Што больш за ўсё прыцягвае ўвагу (што складае цэнтр карціны), чаму, за кошт чаго гэта дасягаецца; ці ёсць гэты цэнтр.
2. Дынамічна або статычна малюнак (што намалявана: стан ці рух), чаму.

На гэта ж трэба звярнуць увагу пры апісанні нацюрморта, аднак тут немалаважна таксама зрабіць некаторыя акцэнты на дэталях інтэр'еру, калі такія намаляваныя на карціне.

партрэт

Часта самыя вялікія цяжкасці выклікае ў школьнікаў менавіта апісанне партрэта. Карціны гэтага жанру часта прапануюцца школьнікам для аповеду пра іх.

Якія ўзнікаюць цяжкасці звычайна даволі тыповыя. Нярэдка дзіця добра адчувае і настрой, і выраз твару, аднак не ведае, як апісаць карціну. Для таго каб засяродзіцца на важных дэталях і накіраваць ход сваіх думак, важна звярнуць увагу на такія асаблівасці партрэта, як:

1. Фон (дзе знаходзіцца персанаж, якія дэталі інтэр'еру ці пейзажу палічыў патрэбным адлюстраваць мастак, чаму).
2. Пастановачны гэта партрэт або малюнак натуральнага моманту жыцця адлюстроўванага асобы.
3. Ці ёсць у назве ўказанне на тое, што гэта выява канкрэтнай асобы? Калі так, то якім ўбачыў мастак прататыпа карціны? Калі няма, то як назва суадносіцца з выявай? Каго хацеў паказаць аўтар?
4. Кірунак погляду. Куды глядзіць персанаж? Чаму? Асабліва гэта важна для групавых партрэтаў.
5. Пастава чалавека. У чым яе тыповасць? Чаму яна менавіта такая? Што можна сказаць пра тое, як убачыў свайго натуршчыка мастак, па позе персанажа?

Бытавая сцэна ці гістарычны сюжэт

Апісанне бытавой сцэны часцей за ўсё сумяшчае ў сабе аповяд і пра персанажаў, і пра пейзажы (інтэр'еры). Аднак акцэнт павінен быць пастаўлены на тлумачэнні цэласнасці твора. Складанне павінна быць прысвечана адказах на пытанні аб тым, як кожная дэталь творы «працуе» на стварэнне агульнага ўражанні ад карціны.

Гістарычны сюжэт, апроч іншага, патрабуе гістарычных каментароў і тлумачэнняў. Моцным заўсёды будзе глядзецца тэкст з тлумачэннямі таго, як называюцца тыя ці іншыя дэталі касцюма, інтэр'ера, пейзажу.

Акрамя сачыненні па пэўнай карціне, выкладчыкі нярэдка даюць заданне напісаць тэкст пра любой працы пэўнага аўтара. Перад тым як апісаць карціну мастака, варта азнаёміцца з яго творчасцю ў цэлым і выбраць найбольш прывабную для апісання. У гэтым выпадку складанне будзе ўтрымліваць таксама матывацыю выбару канкрэтнай працы і яе параўнанне з іншымі найбольш вядомымі творамі аўтара.