Тэорыі матывацыі

У сучасным медыя-прасторы ўсё часцей і часцей сустракаецца таямнічае слова "матывацыя". Не, увогуле-то зразумела, што гэта, груба кажучы, тое, што штурхае і падахвочвае нас да дзеяння. Але не ўсё так проста, як здаецца. Існуюць пэўныя тэорыі матывацыі, якія тлумачаць, што гэта такое і адкуль яна, гэтая самая матывацыя, ўзнікае.

Такім чынам, псіхолагі дзеляць паводзіны чалавека на 2 этапы - на матыў і на само дзеянне. Такім чынам, матывам ці ж матывацыяй называецца тое, што штурхае нас на пэўныя дзеянні. Для таго каб было прасцей зразумець, адкуль узнікае гэты першапачатковы стымул да дзеяння, былі распрацаваны так званыя тэорыі матывацыі.

Пытанні ўзнікнення матываў чалавечых учынкаў цікавілі яшчэ антычных філосафаў. Першыя псіхалагічныя тэорыі матывацыі паўсталі ў цеснай ўзаемасувязі з рацыянальным і ірацыянальным вучэннямі. Так, рацыянальнае вучэнне тлумачыла паводзіны чалавека з пункту гледжання пытання выбару і прыняцця рашэнняў, а іррацыянальнае - з дапамогай прынцыпу аўтамата і рэфлексу. Варта адзначыць, што іррацыянальнае плынь у большай ступені адносілася да жывёл, а рацыянальнае - да людзей, бо лічылася, што чалавек не мае нічога агульнага з жывёламі. Наступным штуршком для развіцця тэорыі матывацыі было развіццё эвалюцыйнага вучэння Дарвіна. З гэтага часу патрэбы перасталі разглядацца як выключна патрэбы арганізма, больш уласцівыя жывёлам. Такім чынам, можна вылучыць 2 псіхалагічныя тэорыі матывацыі:

Першая - біхэйвіёрысцкіх, або паводніцкая тэорыя. Лічыцца, што дадзены падыход безнадзейна састарэў і адышоў у лета. У двух словах, яго можна апісаць як стымул-рэакцыю. Маецца пэўны стымул, пры ўзнікненні якога прасочваецца выразная рэакцыя. Яна цалкам лагічная, хоць пры даследаванні вялікіх груп людзей дае асечкі. Так, на адзін і той жа стымул розныя людзі могуць зрэагаваць па-рознаму.

Другая - цесна звязана з тэорыяй патрэбаў Маслоу, з яго знакамітай пірамідай. Любая дзейнасць служыць для задавальнення патрэбаў пэўнага ўзроўню. На самай 1 узроўні - фізічныя патрэбы, на 2 - патрэба ў абароненасці, на 3 - патрэба ў прыналежнасці да групы, 4 - патрэба маоразвития, 5 - патрэба самарэалізацыі.

У адрозненне ад першых двух, трэцяя галіна, а менавіта - кагнітыўныя тэорыі матывацыі, больш увагі надае працэсу пазнання, атрымання, засваення інфармацыі і таму, як гэта ўсё ўплывае на паводзіны чалавека. Кагнітыўная тэорыя тлумачыць тое, як чалавек успрымае і інтэрпрэтуе дадзеныя, атрыманыя звонку. Так ці інакш, знешняя інфармацыя дзейнічае на кожнага чалавека. Пры атрыманні пэўнай порцыі інфармацыі запускаюцца кагнітыўныя працэсы. Спачатку дзякуючы ўвазе адбываецца сартаванне, адбор інфармацыі і яе запамінанне. Практычна адразу ж з увагай пачынае працаваць катэгарызацыі, то ёсць механізм пазнавання таго, што ўлавіла ўвагу. Нарэшце, трэцім этапам ідзе атрыбуцыя, то ёсць разуменне таго, што робіць чалавек. Але гэта разуменне залежыць ад таго, што мы ведаем пра вонкавы свет.