Рухомыя Гульні Для Дзяцей з СДВГ

Дзеці з сіндромам дэфіцыту ўвагі і гіперактыўнасці (СДВГ) характарызуюцца як няўважлівыя, черезчур рухомыя, няўседлівасць, вельмі ўзбуджаныя, якія не ўмеюць сябе кантраляваць. Бацькам прыходзіцца выслухоўваць з нагоды паводзін такіх дзяцей шмат заўваг ад педагогаў і ў дзіцячым садзе, і ў школе. Аднак дапамагчы свайму дзіцяці можна.

Пераадолець СДВГ дапамогуць не толькі развіваюць заняткі, але і арганізацыя жыцця дзіцяці. Правільнае чаргаванне перыядаў актыўнасці і адпачынку дазволіць знізіць ці ўвогуле пазбегнуць ператамлення і перавазбуждення.

Рухомыя гульні для дзяцей з СДВГ развіваюць ўвагу, здымаюць рухальнае напружанне, вучаць рэгуляваць ўласнае паводзіны ў адпаведнасці з правіламі. Арганізаваць рухомыя гульні з дзіцем можна ў двары, прыцягваючы суседскіх дзяцей, на прыродзе, гуляючы ўсёй сям'ёй, або ў памяшканні - удваіх з дзіцем.

Рухомыя гульні для дзяцей дашкольнага ўзросту павінны ўтрымліваць нескладанае гульнявое заданне. Яны даступныя ў памяшканні, простыя ў падрыхтоўцы.

Гульня «Лесенка».

Мэта: развіццё ўвагі, каардынацыі рухаў.

Дарослы прапануе дзіцяці паўтараць за ім рухі рук, якія «бегаюць па лесвічцы». Зыходнае становішча: стоячы прама, ногі разам, рукі ўздоўж тулава. Парадак рухаў: правая рука на пояс, левая рука на пояс, правая рука да пляча, левая рука да пляча, правая рука ўверх, левая рука ўверх, два бавоўны над галавой. Затым рукі рухаюцца ў адваротным парадку, завяршаючы двума воплескамі па клубах. Асаблівасць гульні: дарослы змяняе хуткасць руху рук «хутчэй-павольней». Дзіцяці трэба сачыць за дарослым, паўтараючы гэтак жа.

Гульня «Ветрык»

Мэта: кантроль паводзін, самарэгуляцыя рухаў.

Згарнуць з паперы два пакуначку, склеіць. Забэрзаць ўнутры кожнага доўгую нітку, якую потым нацягнуць паміж двума крэсламі. Даўжыня нітак, вядома, аднолькавая, крэслы стаяць на аднолькавай адлегласці адзін ад аднаго. Атрымалася дзве дыстанцыі. Задача якія граюць - дзьмуць у кулечек так, каб ён рухаўся па нітцы ад аднаго крэсла да іншага. Хто хутчэй даставіць кулечек да канца дыстанцыі, той і выйграў.

Гульня «Мора хвалюецца».

Мэта: самарэгуляцыя

Гэтая гульня знаёмая не аднаму пакаленню дзяцей. Яе каштоўнасць складаецца ў магчымасці развіваць самарэгуляцыю, кантроль рухальнага паводзін. Калі вядучы пачынае гаварыць: «Мора хвалюецца - раз, мора хвалюецца - два, мора хвалюецца - тры ...», дзеці ў адвольным парадку малююць руху хваль на моры. Пасля слоў «марская фігура на месцы замры», дзеці фіксуюць становішча цела, малюючы марскую фігуру. Вядучы адгадвае, што атрымалася.

Падобная гульня называецца «Дзень і ноч». Адрозненне ў тым, што днём дзеці бегаюць па лужку, ночтью - заміраюць. Той, хто зварухнецца, выбывае з гульні.

Рухомыя гульні для дзяцей 7 гадоў і старэй ўскладняюцца. У гульнявыя правілы дадаецца пэўнае заданне.

Гульня «Знайдзі сцяжок».

Мэта: развіццё ўвагі.

Гульню лепш праводзіць у парку, на лузе, на ўскрайку лесу. Дзіця становіцца спінай да гульнявой прасторы, аб якім загадзя трэба дамовіцца. Дарослы хавае сцяжок. Задача дзіцяці - як мага хутчэй знайсці яго.

Рухомыя гульні для дзяцей школьнага ўзросту цікавыя ў кампаніі аднагодкаў. Сучасныя дзеці мала гуляюць у вулічныя гульні, таму трэба прапаноўваць рухомыя гульні для дзяцей з незвычайным заданнем, з гумарам. Бацькі могуць успомніць гульні свайго дваровага дзяцінства. Менавіта такія гульні, як «Захоп сцяга», «штандарамі», «Дванаццаць палачак», якія маюць не толькі фізічны, але і камандны патэнцыял, стануць развіваюць для дзяцей з СДВГ.

Гульня-атракцыён «пеўневых бой»

Мэта: зняцце рухальнага напружання

На падлозе (на зямлі) крэсліцца круг. Ўнутры круга - два ўдзельнікі, якія стаяць на адной назе, рукі за спіну. Задача кожнага складаецца ў тым, каб выпхнуць плячом суперніка з кола.

Рухомыя гульні для дзяцей з СДВГ не адразу прынясуць поспех. Таму, калі дзіця вельмі крыўдлівы, то лепш далучаць яго ў камандныя гульні, пазбягаючы асабістага першынства.