Караленка, «Не ў дужа добрым грамадстве»: сачыненне-разважанне

Чытанне - гэта не заўсёды забаўка. Кніга часам засмучае, прымушае задумацца, змяніць свае погляды на жыццё. А таму выбар мастацкай літаратуры адыгрывае немалую ролю ў станаўленні асобы падлетка. Вельмі важна прышчапіць дзіцяці уменне спачуваць, суперажываць навакольным. Гэтай надзвычай важнай тэме прысвяціў Уладзімір Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве». Складанне па гэтай аповесці дазволіць раскрыць праўдзівае значэнне такіх слоў, як спачуванне і міласэрнасць.

пра аўтара

Перш чым прыступіць да аналізу твора, варта некалькі слоў сказаць пра пісьменніка Уладзіміра Караленка. Нарадзіўся ён у сярэдзіне XIX стагоддзя, і так як даволі рана страціў бацьку, адчуў на ўласным вопыце патрэбу і цяжкія пазбаўлення. Складанае дзяцінства сфармавала асаблівую светапогляд. Караленка з болем рэагаваў на несправядлівасць, якой у гэтым свеце жахліва шмат. Свае перажыванні ён адлюстраваў у мастацкіх творах, большая частка якіх прысвечана дзецям. Адно з іх назваў Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве». Складанне гэта, аднак, мае і іншая назва - «Дзеці падзямелля».

дзеці адхіленых

Гэтая аповесць прысвечана дзіцячай дружбе, непрыкаянай жыцця беднякоў. Сацыяльная няроўнасць - праблема, якую разглядалі вялікія пісьменнікі і мысляры. Гэтая тэма даволі складаная і неадназначная. Але ад нераўнапраўі, якое ўсталявалі дарослыя, пакутуюць бязвінныя дзеці. Так было, ёсць і, магчыма, будзе яшчэ шмат стагоддзяў. Змякчыць жорсткасць можа толькі спачуванне - пачуццё, якому прысвяціў Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве». Складанне на гэтую тэмы варта пачаць з вызначэння гэтай важнай маральна-маральнай катэгорыі.

Што такое спачуванне?

Якая ідэя творы Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве»? Складанне па аповесці пра дзяцей падзямелля можна пачаць з тлумачэння шматзначнае слова «спагада». Як ужо было сказана, тэму гэтую разглядалі класікі рускай і замежнай літаратуры. Варта ўзгадаць словы Стэфана Цвейга. Аўстрыйскі пісьменнік меркаваў, што існуе два роды спагады. Адно - сентыментальнае і маладушных пачуццё. Іншае - сапраўднае. Першае ёсць не што іншае, як жаданне засцерагчы сябе ад выгляду чужога няшчасця. Другое падахвочвае да дзеяння. Чалавек, які ўмее спачуваць па-сапраўднаму, здольны зрабіць усё, што ў чалавечых сілах, і нават звыш іх.

Герой аповесці Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве», нягледзячы на вельмі юны ўзрост, праяўляе чыстыя самаадданыя пачуцці. Вася ўмее спачуваць па-сапраўднаму. Незвычайна сталыя і высакародныя ўчынкі здзяйсняе хлопчык з сентыментальнай аповесці Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве».

Складанне «Маруся і Соня - два дзяцінства»

У аповесці прысутнічаюць дзве маленькія гераіні. Яны ніколі не сустракаюцца. Што ёсць у іх агульнага? Узрост і адсутнасць маці. Параўнанне гэтых двух дзяўчынак гуляе важную ролю ў агульным аналізе гэтага твора.

Першая - Соня, сястра Васі. Яна жыве ў добраўпарадкаваным доме, у яе ёсць клапатлівая няня і любіць бацька. Другая - Маруся - дзяўчынка, якая жыве ў халодным няўтульным падзямелле. Яна таксама не абыдзена бацькавай любоўю. Да таго ж у яе ёсць брат, які гатовы пайсці на ўсё (а часцей Валек ідзе на крадзеж), каб пракарміць сястру. Але да сям'і Марусі з пагардай ставяцца гараджане. Ёй наканаваны лёс, падобная жыцця тых, каму наканавана быць ізгоямі не толькі ў прыстойную грамадстве, але нават сярод такіх жа жабракоў, якімі з'яўляюцца і яны самі. Аднак лёс гэтая абміне дзяўчынку, паколькі яна вельмі рана сыходзіць з жыцця.

Лёс Соні зусім іншая. Яе бацька - паважаны чалавек у горадзе. А таму і да самой Соні навакольныя ставяцца з цёплай сімпатыяй. На прыкладзе двух гэтых вобразаў юныя чытачы павінны зразумець важную маральную ідэю. Яна заключаецца ў тым, што розныя сацыяльныя забабоны, прысутныя ў любым грамадстве, спараджаюць жорсткасць. І асабліва страшна, калі пакутуюць ад яе дзеці.

Аб дружбе

Пасля прачытання аповесці Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве» твор «Мой сябар Вася» з'яўляецца стандартным творчым заданнем. Дзеці пішуць пра тое, якой яны бачаць сапраўднае сяброўства, і прыводзяць у якасці прыкладу добрага хлопчыка Васю. Але ў вобразе гэтага маленькага героя важныя не так яго цёплыя пачуцці да Вальку і Марусі, як яго імкненне дапамагчы і падтрымаць прадстаўнікоў адхіленых слаёў грамадства. Бо яшчэ да знаёмства з дзецьмі з падзямелля Васю «гаспадар» закінутага замка добразычліва запрашае ў госці, але той адмаўляецца. Яго больш цягне да тых, каго адхілілі, да тых, чыё існаванне выклікае жаль і спагаду. У гэтым, мабыць, заключаецца галоўная ідэя аповесці Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве». Складанне пра Васю вельмі часта пішуць дзеці пасля чытання творы.

Складанне пра Васю

Але калі ўжо прысвячаць творчае заданне такой высокай тэме, як сяброўства, неабходна выкласці спачатку ўтрыманне той кіраўніка, у якой намалявана знамянальная знаёмства.

Вася - сын гарадскога суддзі - разам з суседскімі хлапчукамі вырашыў аднойчы здзейсніць невялікую экскурсію. Мэтай падарожжа была закінутая капліца. Усе астатнія аб'екты ў горадзе былі ўжо даўно і не раз абследаваны. І толькі яна адна заставалася нязведаным збудаваннем. Гэта старое змрочнае будынак выклікала жах нават больш, чым цікаўнасць. Але якое было здзіўленне Васі, калі апынулася, што ў гэтым напалову разбураным будынку хтосьці жыве! Хлопчык быў адзіным, хто пра гэта даведаўся. Сваім прыяцелям ён нічога не сказаў.

Пацешыўшыся Маруся

У капліцы жылі дзеці Тыбурция - правадыра ніжэйшых слаёў гарадскога насельніцтва. Вася амаль адразу пасябраваў з Валько і Марусяй. Ён дапамагаў гэтым дзецям, рабіў усё, што ў яго сілах. А больш за ўсё брат з сястрой мелі патрэбу ў самым неабходным для чалавечага існавання - ежы. Пазней Вася зразумеў, што Валек зарабляе крадзяжом, і хоць гэта адкрыццё было надзвычай непрыемным для сына суддзі, ён стараўся паставіцца з разуменнем да ладу жыцця свайго новага сябра. А ўжо пасля таго, як хлопчык зразумеў, што крадзеж для гэтых людзей з'яўляецца адзіным спосабам выжыць, ён і зусім ўсвядоміў, што не мае права асуджаць іх. Такімі намаляваныя адносіны дзяцей з розных сацыяльных светаў ў творы Караленка «Не ў дужа добрым грамадстве».

Складанне "Мой любімы герой»

Адной з самых кранальных і сумных кіраўнікоў у гэтай аповесці з'яўляецца тая, у якой гаворка ідзе пра апошнія дні жыцця Марусі. Мабыць, падзеі, якія папярэднічалі смерці дзяўчынкі, павінны быць падрабязна апісаны і прааналізаваны пры напісанні сачынення аб персанажу творы Караленка - герою юным, хоць яна ўмела спачуваць так, як не кожны дарослы.

Калі цёплыя дні мінулі, Маруся стала адчуваць сябе ўсё горш і горш. І Васю падумалася, што адзіным выратавальным сродкам для яе можа стаць вялікая яркая лялька. Гэтая дарагая цацка належала Соні і з'яўлялася падарункам памерлай маці. Выпрасіўшы лялькі на час у сястры, Вася аднёс яе паміраючай дзяўчынцы. І нават тады, калі бацька даведаўся пра знікненне, хлопчык не раскрыў таямніцы пра тое, дзе жывуць яго сябры. Ён быў несправядліва пакараны, але стрымаў слова, некалі дадзенае Тыбурцию.

Маруся памерла. Тыбурций зьявіўся ў дом суддзі, вярнуў ляльку і распавёў пра дабрыню і міласэрнасць Васі. Суддзі яшчэ шмат гадоў было сорамна перад сынам за тое халоднае стаўленне, якое ён выяўляў ў адносінах да яго. Бацька таксама адчуваў віну за тое, што Вася не сустрэў разумення і любові ў родным доме, сярод блізкіх сваякоў, а знайшоў іх у прытулак чужых і далёкіх людзей з «благога грамадства».