Як скласці план па самаадукацыі выхавацеля ДОУ

Што такое самаадукацыя і для чаго яно трэба? Пад гэтым працэсам разумеюць спецыяльна арганізаваную, сістэматычную і самадзейных пазнавальную дзейнасць педагога, якая накіравана на дасягненне пэўных грамадска і асобасна значных мэтаў. Для чаго ж яно трэба і для чаго складаецца план па самаадукацыі выхавацеля ДОУ? Самаадукацыя цесна звязана са спецыфікай педагагічнай дзейнасці, яе роляй ў соцыўме, а гэтак жа з модным сягоння бесперапынным адукацыяй, якое звязана з пастаянна змяняюцца ўмовамі працы педагогаў. Увесь сэнс гэтага працэсу складаецца ў задавальненні пазнавальнай актыўнасці, а яго сутнасць - у авалоданні культурай мыслення, ўменні самастойна, без якой-небудзь дапамогі, працаваць над сваім удасканаленнем, пераадольваць праблемы, у тым ліку прафесійныя.

Прыкладны план па самаадукацыі выхавацеля ДОУ

Тэмы для самаадукацыі выбіраюцца самім педагогам. Парэкамендаваць іх можа таксама і старэйшы выхавальнік. Тэрмін, у рамках якога вывучаецца тэма, можа быць ад года да трох гадоў. Вылучаюць наступныя этапы:

1. Дыягнастычны. Змест працы: аналіз магчымых цяжкасцяў, пастаноўка праблем і вывучэнне літаратуры.
2. Прагнастычны. Яго сутнасць: вызначэнне мэтаў, задач, распрацоўка аптымальнай сістэмы і магчымых мер, накіраваных на рашэнне якая стаіць праблемы, прагназаванне магчымых вынікаў.
3. Практычны. Праца: ўкараненне і распаўсюджванне перадавога педагагічнага вопыту, а так жа сістэмы мер, накіраваных на рашэнне якая стаіць праблемы, выразнае фармаванне методкомплекса, адсочванне ўсяго працэсу працы, яе бягучых і прамежкавых вынікаў, карэкціроўка працы.
4. Абагульняючы. Праца: падвядзенне вынікаў, афармленне атрыманых вынікаў ўласнага даследавання па абранай тэме, прадастаўленне матэрыялаў.
5. Ўкараняльнага. Сутнасць этапы: выкарыстанне новых ведаў і вопыту педагогам у працэсе сваёй далейшай працы, распаўсюджванне атрыманага вопыту.

Формы прадстаўлення вынікаў

Пасля заканчэння кожнага этапу працы педагог афармляе і прадстаўляе свае вынікі. Формы, у якіх ён гэта можа зрабіць, таксама ўключаны ў план па самаадукацыі выхавацеля ДОУ. Яны могуць быць наступнымі:

- сумоўе з кіраўніком метадычнага аб'яднання або са старэйшым выхавальнікам;

- выступ на пасяджэнні метадычнага аб'яднання або на педагагічным савеце ;

- адкрытыя заняткі;

- реферат, прэзентацыя або індывідуальны творчы праект.

Варта адзначыць, што ў пачатку навучальнага года, пасля таго як педагогі вызначыліся з тэмамі, павінен быць складзены агульны план самаадукацыі старэйшага выхавальніка ДОУ.

афармленне плана

Любая праца павінна мець выразную структуру, прапануем вам адзін з варыянтаў афармлення, як можа выглядаць план па самаадукацыі выхавацеля ДОУ. Спачатку паказваецца назва работы, напрыклад: «Індывідуальны план самаадукацыі на 2014-2015 гады». Далей указваецца пасаду. Варта адзначыць, што ў афармленні план самаадукацыі выхавацеля малодшай групы, сярэдняй або старэйшай, прынцыпова адзін ад іншага адрознівацца не будуць. Далей указваецца імя па бацьку педагога, яго адукацыю, а таксама курсы павышэння кваліфікацыі. Затым варта пазначыць тэму па самаадукацыі, праблемы, над якімі трэба будзе працаваць, тэрміны, а таксама задачы і мэты.