Сацыяльнае пазнанне: заходні падыход

Людзі валодаюць рознымі здольнасцямі. З гэтым спрачацца складана. Большасць адрозненняў у уменнях і здольнасцях выявіць нялёгка. Аднак адсутнасць талентаў у сферы, якую вывучае сацыяльнае пазнанне, відаць адразу. Калі веды і ўменні ў галіне ўзаемадзеяння ў грамадстве ў чалавека недастатковыя, ён успрымаецца як нявыхаваны, дзіўны, неадаптированный.

Што ж такое сацыяльнае пазнанне? Гэта асаблівая сфера пазнання, якая займаецца даследаваннем заканамернасцяў, па якіх людзі ў цэлым схільныя працаваць з інфармацыяй пра грамадства. Па-першае, яна займаецца пазнаннем таго, як людзі расшыфроўваюць і зашыфроўваць дадзеныя аб сацыяльных сувязях. Чалавек, які не ўмее гэта рабіць, паспрабуе далучыцца да кампаніі, якая палажэннямі тэл паказвае, што яна закрытая. У выніку, члены кампаніі адчуюць сябе няёмка, а вось той, хто парушае няпісаныя правілы чалавек гэта можа адчуць нават не адразу.

Па-другое, сацыяльнае пазнанне цікавіцца тым, як людзі парадкуюцца інфармацыю аб соцыуме у сваёй свядомасці. Чалавек звычайна засвойвае інфармацыю аб правілах і выключэннях, і на аснове веды агульных прынцыпаў можа прымаць рашэнні ў нестандартных сацыяльных сітуацыях. Вось як раз працэс прыняцця гэтых рашэнняў і з'яўляецца прадметам даследавання. Спецыфіка сацыяльнага пазнання складаецца ў тым, што працэс працы з падобнай інфармацыяй не заўсёды лёгка прасачыць. Таму прыходзіцца многае прымаць у форме гіпотэз.

Па-трэцяе, сацыяльнае пазнанне займаецца вывучэннем працэсу пошуку чалавекам сацыяльнай інфармацыі. Напрыклад, адзін спытае сваяка, другі будзе шукаць інфармацыю ў інтэрнэце, а трэці проста запоўніць ў бібліятэцы картку на кнігу па этыкеце. І гэтыя адрозненні таксама цікавыя навукоўцам, занятым абмяркоўваецца навуковай дысцыплінай.

Па-чацвёртае, даследчыкі вельмі цікавяцца тым, як чалавек распараджаецца атрыманай ім інфармацыяй. Бо можна шмат ведаць - і ўсё роўна здзяйсняць памылку за памылкай, нажываючы нядобразычліўцаў і прыцягваючы шмат крытыкі.

У апошні час асабліва сур'ёзныя сувязі ўтварыліся паміж гэтай дысцыплінай і нейрапсіхалогія. Гэта значыць складанасці чалавека ў зносінах з сабе падобнымі разглядаюць у сувязі з даследаваннямі асаблівасцяў функцыянавання мозгу суб'екта. Ўсталявалі, што праблемы з франтальнымі долямі галаўнога мозгу амаль аўтаматычна азначаюць складанасці ў сацыяльнай адаптацыі чалавека. Ён становіцца няздольным выносіць разважлівы пра сувязі паміж людзьмі, і самі ўзаемадзеяння могуць.

Людзі з некаторымі псіхічнымі захворваннямі таксама аказваюцца няздольнымі або не дужа здатныя працаваць з інфармацыяй пра грамадства. Іх бачанне свету часам становіцца такім змененым, што ўзаемадзейнічаць з імі ўмоўна здаровым становіцца нялёгка.

Асабліва цікавыя сучасным даследчыкам пытанні аб тым, як псіхічныя захворванні звязаныя з кагнітыўнымі працэсамі, задзейнічанымі ў фарміраванні ўяўленняў пра жыццё ў грамадстве. Або гэтыя працэсы, наадварот, схільныя ўплыву дрэнных уменняў і ведаў. Адным з прыкмет, якія дазваляюць прадказаць дрэнную сацыяльную адаптацыю, з'яўляецца няздольнасць распазнаваць асобы. Але трэба ўдакладніць, што гэты прыкмета диагностичен толькі для дарослых, у дзяцей няўменне пазнаваць асобы можа быць звязана з познім паспяваннем адпаведных зон мозгу. Навукоўцы спрачаюцца, наколькі гэта няўменне можа быць прыроджаным.

Дзеці з сіндромам Ўільямса або якія дэманструюць прыкметы аўтызму няздольныя пазнаваць асобы сваіх родных, у той час як нармальныя дзеці гэта, вучацца рабіць яшчэ да дасягнення ўзросту ў адзін год.

Сацыяльнае пазнанне - маладая вобласць ведаў, больш развітая на Захадзе. Можа, менавіта вы, чытач, ўвойдзеце ў лік першых айчынных свяцілаў гэтай навукі?