Праца на лета: спіс літаратуры, 9 клас

З надыходам лета вучоба ў школе сканчаецца, і шчаслівыя дзеці атрымліваюць тры месяцы вольнага часу. Але гэта зусім не азначае, што пра вучобу можна забыцца аж да першага верасня. список литературы, и 9 класс в этом не исключение. Кожны год на летнія вакацыі школьнікам даюць спіс літаратуры, і 9 клас у гэтым не выключэнне.

Чытанне ў 9 класе

9-ы клас лічыцца заключным этапам асноўнай школы. Пасля яго завяршэння частка дзяцей працягвае навучанне ў школе, а іншая сыходзіць працягваць адукацыю ў спецыяльных навучальных установах.

включает в себя множество больших и серьезных произведений русских и иностранных авторов. Спіс літаратуры 9 класа ўключае ў сябе мноства вялікіх і сур'ёзных твораў рускіх і замежных аўтараў. и запомнить весь необходимый объем за учебное время просто невозможно. Прачытаць і запомніць ўвесь неабходны аб'ём за вучэбны час проста немагчыма. список литературы на лето для 9 класса. Таму выкладчыкі заўсёды даюць вучням спіс літаратуры на лета для 9 класа.

У 9 класе на ўроках літаратуры вывучаюць творы рускіх паэтаў і празаікаў XIX-XX стагоддзяў і замежных пісьменнікаў.

XIX веке. Большая частка літаратуры, абавязковай да чытання, напісаная рускімі пісьменнікамі ў XIX стагоддзі. Звязана гэта з тым, што менавіта ў гэты перыяд было створана мноства твораў, якія сталі класікай не толькі ў Расіі, але і за мяжой. Бо менавіта ў гэты час пісалі свае нятленныя тварэння Пушкін, Лермантаў, Чэхаў, Тургенеў і многія іншыя.

Абавязкова да прачытання

включает в себя в первую очередь множество произведений отечественных писателей-классиков. Гадовы спіс літаратуры для 9 класа ўключае ў сябе ў першую чаргу мноства твораў айчынных пісьменнікаў-класікаў. Усе творы, прадстаўленыя для абавязковага прачытання, разбіраюцца на ўроках. Па многіх з іх пішуць сачыненні.

включает в себя много произведений русских и зарубежных классиков. Спіс твораў па літаратуры для 9 класа ўключае ў сябе шмат твораў рускіх і замежных класікаў. А. С. Пушкина и его знаменитый роман в стихах «Евгений Онегин», А. С. Грибоедова с его комедией «Горе от ума», А. Н. Радищева - «Путешествие из Петербурга в Москву», М. Ю. Лермонтова с романом «Герой нашего времени», Н. В. Гоголя и его великие и незаконченные «Мертвые души». Сярод іх можна адзначыць А. С. Пушкіна і яго знакаміты раман у вершах «Яўген Анегін», А. С. Грыбаедава з яго камедыяй «Гора ад розуму», А. Н. Радзішчава - «Падарожжа з Пецярбурга ў Маскву», М. Ю. Лермантава з раманам «Герой нашага часу», Н. В. Гогаля і яго вялікія і няскончаныя «Мёртвыя душы».

«Яўген Анегін» - адно з самых знакамітых твораў А. С. Пушкіна, па якім была нават пастаўлена опера. У працэсе вывучэння гэтага рамана ў вершах можна ўключаць урыўкі оперы на ўроках, каб лепш зразумець сэнс.

Па гэтых творах можна нават весці чытацкі дзённік, дзе сцісла апісваць сюжэт, пералічваць галоўных герояў, даваць ім характарыстыкі. Дзённік дапаможа лепш запомніць прачытанае і палегчыць ў далейшым напісанне сачыненняў і тэстаў.

Таксама давядзецца прачытаць творы А. Н. Астроўскага, Л. Н. Талстога, Ф. М. Дастаеўскага, І. С. Тургенева, М. А. Булгакава, М. А. Шолахава. включает также рассказы А. П. Чехова и А. И. Куприна. Спіс літаратуры 9 класа ўключае таксама апавяданні А. П. Чэхава і А. І. Купрына.

Па творы Булгакава «Сабачае сэрца» быў зняты аднайменны фільм. На ўроках літаратуры можна вылучыць час і паглядзець яго. Пасля прагляду пажадана абмеркаваць убачанае, параўнаць кнігу і фільм.

« Матрёнин двор» и И. А. Бунин - «Темные аллеи». Абавязковыя да прачытання ў праграме 9 класа А. І. Салжаніцын з расповедам «Матронаў двор» і І. А. Бунін - «Цёмныя алеі».

Замежная літаратура школьнай праграмы прадстаўлена творамі У. Шэкспіра, Д. Сэлінджэра, Э. Хэмінгуэя і Ж. Б. Мальера.

Для пазакласнага чытання

Вышэйпералічаныя аўтары і творы дадзены для абавязковага прачытання, але знаёмства з рускай і замежнай літаратурай гэтым спісам не абмяжоўваецца. Каб лепш пазнаёміцца з творамі вялікіх класікаў, варта вылучыць час і прачытаць дадатковыя кнігі. Кожная з іх ідзе ў скарбонку ведаў вучня, узбагачаючы яго.

Пазакласнае чытанне дапамагае пашырыць кругагляд, развівае валоданне вусным і пісьмовым мовай, папаўняе слоўнікавы запас. 9 классом список литературы можно пополнить такими произведениями, как «Севастопольские рассказы» Л. Н. Толстого, «Роковые яйца» и «Дни Турбиных» М. А. Булгакова. Таму перад 9 класам спіс літаратуры можна папоўніць такімі творамі, як «Севастопальскія апавяданні» Л. Н. Талстога, «Фатальныя яйкі» і «Дні Турбіных» М. А. Булгакава.

В. В. Маяковского. Таксама не варта забываць і пра вершах А. С. Пушкіна, М. А. Някрасава, К. Н. Бацюшкава, А. А. Ахматавай, А. А. Блока, С. А. Ясеніна, М. І. Цвятаевай і В . В. Маякоўскага. Некаторыя творы прыйдзецца вучыць на памяць, таму прадбачліва будзе зрабіць гэта загадзя і зберагчы каштоўнае час у навучальным годзе.

Замежная літаратура для дадатковага чытання

На ўроках літаратуры часта ладзяць пазакласныя чытання, прапаноўваючы вучням на выбар прачытаць якія-небудзь твора. Потым па іх могуць задаваць сачынення або абмяркоўваць прачытанае на ўроках. Замежная літаратура багатая вялікімі творамі, таму не варта забываць і пра яе.

Перад 9 класам спіс літаратуры для чытання на лета можна папоўніць творамі В. Гюго, У. Шэкспіра, О. Бальзака і Р. Баха.

Ці трэба чытаць кнігі летам

Шмат каму здаецца, што не варта даваць заданні на лета, прычым у такім аб'ёме. Здавалася б, улетку трэба адпачываць ад вучобы, навошта яшчэ чытаць? На самай справе заданні на лета - гэта не здзекі педагогаў, а наадварот, дапамога ў вучобе. Пералік твораў, якія трэба адужаць за 9 клас, вельмі вялікі, і прачытаць усё гэта толькі за адведзенае на вучобу час вельмі і вельмі складана.

Таму, каб потым у навучальным годзе не сядзець начамі над кнігамі, спрабуючы за адну ноч здужаць твор, трэба чытаць летам.

Як паспець прачытаць усё зададзенае і не забыцца

Каб прачытаць усе зададзеныя кнігі, варта скласці распарадак дня і ўключыць у яго абавязковым пунктам чытанне. На яго можна вылучыць пару гадзін у дзень. Пажадана рабіць пазнакі алоўкам у кнізе, пакідаць закладкі, адзначаючы такія важныя моманты, як характарыстыкі галоўных герояў, адносіны аўтара да героя твора. Такія пазнакі дапамогуць у будучыні зберагчы час і хутка ўспомніць змест кнігі.

могут помогать детям в этом деле. Бацькі могуць дапамагаць дзецям у гэтай справе. Але не варта жорстка кантраляваць чытанне, ператвараючы яго ў прымус. Гэта павінна дастаўляць школьнікам задавальненне, бо толькі тады будзе толк. Перыядычна можна пытацца падлетка пра тое, якую ён цяпер чытае кнігу і што плануе чытаць далей. Потым папрасіць сцісла пераказаць сюжэт, спытаць пра тое, якое меркаванне склалася ў яго аб творы, спадабалася кніга ці не. Такі спосаб праверкі дапаможа вучню лепш засвоіць і запомніць прачытанае і ператворыць чытанне ў займальную гульню.

заключэнне

Чытанне - гэта вялікі дар, які дадзены толькі людзям. З яго дапамогай можна думках перамяшчацца ў далёкае мінулае, пазнаваць пра жыццё розных людзей, акунацца ў вір падзей. Чытанне дапамагае развіваць уяўленне, пашырае слоўнікавы запас і папаўняе багаж ведаў.

Таму не варта ўспрымаць гэта як непрыемную абавязак. У любым выпадку абавязковую літаратуру чытаць усё адно давядзецца. Дык чаму б не ўспрымаць чытанне летам як вясёлае забаўка?