Дом і сям'яДзеці

Рэжым дня ў сярэдняй групе па ФГОС і яго асаблівасці

Рэжым дня ў дашкольнай адукацыйнай установе - гэта пэўны распарадак, па якім дзеці, якія наведваюць яго, маюць магчымасць атрымліваць веды і авалодваць навыкамі рознага характару дзякуючы працы педагогаў, якая накіравана на рэалізацыю адукацыйнай праграмы.

Неабходнасць распарадку дня ў ДОУ

Правільна ўсталяваны рэжым дня ў сярэдняй групе па ФГОС гарантуе правільны падыход да ўпарадкаванні розных відаў дзейнасці, прапарцыйнае чаргаванне працы і адпачынку дашкольнікаў. З улікам ўздыму працаздольнасці дзяцей з 8:30 да 12 гадзіну і перыядам спаду разумовай актыўнасці, з 12:00 да 15:30 гадзін праводзяцца адпаведныя мерапрыемствы.

Дзякуючы наяўнасці рэжыму дзеці хутчэй праходзяць адаптацыйны перыяд, атрымліваюць максімальныя нагрузкі ў строга фіксаваны час, адпачываюць у перыяды спаду разумовай і фізічнай дзейнасці. Рэжым мае на ўвазе недапушчальнасць для дзіцячай нервовай сістэмы перавазбуждення, што правільна ўплывае на развіццё арганізма дзяцей у цэлым.

Этапы распарадку дня ў ДОУ

Звычайны распарадак будняў ў ДОУ сімвалічна дзеліцца на тры этапы:

  • Адукацыйны - з 7:00 да 8:30. Выхавальнік праводзіць работу з бацькамі, ажыццяўляе прыём і агляд дзяцей. Рэалізуюцца пытанні па рэжымным момантах, ажыццяўляецца гульнявая, камунікатыўная, працоўная і самастойная дзейнасць дзяцей у залежнасці ад каляндарнага планавання.
  • Які развівае - з 9:00 да 11:30. Рэжым дня ў сярэдняй групе па ФГОС ўлічвае перыяд узрослай працаздольнасці дзіцячага арганізма, таму ў дадзены прамежак часу арганізуецца адукацыйна-гульнявая дзейнасць у выглядзе заняткаў, гутарак, рухомых гульняў, чытання мастацкай літаратуры, тэатралізаваных прадстаўленняў.
  • Рэжым дня ў сярэдняй групе дзіцячага саду на трэцім этапе і час з 15:00 да 17:00 прысвечаныя дзейнасці адукацыйнага характару, якая праводзіцца ў працэсе розных мерапрыемстваў працоўнага, прадуктыўнага, камунікатыўнага характару. Таксама гэты час падыходзіць для арганізацыі заняткаў па дадатковай адукацыі і самастойнай дзейнасці дзяцей.

У астатні час дзеці прымаюць ежу, праходзяць гігіенічныя працэдуры і гуляюць на свежым паветры.

Гадовы распарадак дня ў ДОУ

Летні рэжым дня ў сярэдняй групе характарызуецца памяншэннем адукацыйнай нагрузкі за кошт большай колькасці часу, які праводзіцца дзецьмі на свежым паветры. Рэжым дня ў сярэдняй групе па ФГОС на летні перыяд на ўвазе наяўнасць аздараўленчых мерапрыемстваў для дашкольнікаў. Улетку праводзяцца меры, арыентаваныя на ўмацаванне здароўя і павышэнне імунітэту дашкольнікаў праз рэалізацыю нетрадыцыйных тэхналогій агульнаўмацавальнага кірунку. Да такіх могуць ставіцца загартоўвання працэдуры, агульная фізкультурная нагрузка.

У цэлым рэжым дня ў сярэдняй групе па ФГОС ў летнія месяцы можна адрозніць ад асноўнага распарадку навучальнага года наяўнасцю дадатковага часу на прагулкі. Так, у аздараўленчы гадовы перыяд дзеці выходзяць на вуліцу ўжо ў 10:00, у адрозненне ад асноўнага рэжыму, калі дзеці занятыя дзейнасцю адукацыйнага характару да 11:30.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.birmiss.com. Theme powered by WordPress.