АдукацыяКаледжы і універсітэты

Медыцынская акадэмія Пермская: факультэты, прахадны бал

У 1916-м годзе ў Пермі адкрыўся першы ўніверсітэт на Урале, што паклала пачатак медыцынскай адукацыі ў гэтым рэгіёне, паколькі адзін факультэт універсітэта быў фізіка-матэматычным з аддзяленнем медыцыны, з якога паступова вырасла медыцынская акадэмія. Пермская зямля ў той час вельмі мела патрэбу ў такіх спецыялістах. Медыцынскiя ВНУ адсутнічалі. Менавіта таму сарок тры адсотка абітурыентаў у год адкрыцця былі прынятыя менавіта на медыцынскае аддзяленне. У наступным годзе быў арганізаваны асобны лячэбны факультэт, а ў 1931-м - Пермскі медінстытут.

пачатак

Спачатку студэнтаў навучалі на агульнафакультэцкай кафедрах ва ўніверсітэце, а калі ўтварыўся медыцынскі інстытут, адкрыліся кафедры хірургіі, тэрапіі, оталарынгалогіі. Набор студэнтаў ужо праводзіўся на сем факультэтаў: санітарна-гігіенічны, лячэбна-прафілактычны, аховы маленства і мацярынства, рабфак, падрыхтоўкі фельчараў, вышэйшых медыцынскіх спецыялістаў і хіміка-фармацэўтычны. У працэсе работы патрабаванні мяняліся, таму адны факультэты замяняліся новымі, іншыя рэарганізоўваць.

Усе медыцынскія ВНУ краіны прайшлі праз шматлікія пераўтварэнні. Час было складанае, але цікавае. Многія навукоўцы працавалі ў Пермі толькі часова, таму ўшчыльную паўстала пытанне падрыхтоўкі мясцовых кадраў, якая хутка і паспяхова вырашылася. Пермская дзяржаўная медыцынская акадэмія заўсёды славілася навукоўцамі спецыялістамі самай высокай кваліфікацыі, у якіх да таго ж быў велізарны досвед як вучэбнай, так і клінічнай иследовательской працы ў навуцы. Тут развіваліся і падтрымліваліся лепшыя традыцыі савецкай медыцыны.

развіццё

У трыццатых гадах у інстытуце адкрыўся сектар навуковых даследаванняў, дзе адразу ж пачалі распрацоўвацца больш за сто пяцьдзесят тэм. Актыўную работу вялі там самі студэнты: пры кафедрах арганізоўваліся асобныя гурткі, чыталіся даклады. У 1937-м годзе адкрылася і навуковае таварыства студэнтаў (СНО), каб распрацоўваць асобныя тэмы і дапамагаць выкладчыкам весці навуковую і даследчую працу.

Такі студэнцкай самастойнасцю пасля ганарылася і медыцынская акадэмія. Пермская вобласць нарэшце-то стала атрымліваць высока кваліфікаваныя кадры, падрыхтаваныя інстытутам. Да саракавым годзе Пермскі медінстытут стаў значным цэнтрам навукова-даследчай дзейнасці і якаснага вышэйшай медыцынскай адукацыі, здольным вырашаць задачы на ўзроўні краіны.

ваенныя гады

Пачынаючы з лета 1941-га года інстытуту прыйшлося несці на сваіх плячах вельмі адказныя і вялікія па значнасці нагрузкі. Акрамя падрыхтоўкі ўрачоў для фронту, трэба было арганізоўваць эвакуацыі шпіталяў, аказваць кваліфікаваную дапамогу параненым і насельніцтву. І гэта ва ўмовах таго, што большая частка выкладчыкаў, супрацоўнікаў і студэнтаў добраахвотна адправілася на фронт.

Нягледзячы на вельмі складаныя ўмовы, лячэбны факультэт працягваў падрыхтоўку ваенных лекараў: у 1941-м годзе іх выпусцілася сямсот трыццаць, а ўсяго за ваенныя гады - больш за паўтары тысячы. Многіх выкладчыкаў і студэнтаў вайна забрала назаўжды, іх памяць заўсёды шанаваў медыцынская акадэмія.

Пермская медыцына працягвала жыць дзякуючы намаганням і самаахвярнасці калектыву інстытута.

росквіт

Краіна паўставалі з руін, адбудоўвалася, людзі паступова прывыкалі да мірнага жыцця. Па меры развіцця дзяржавы ўзрасталі патрабаванні і да медыцынскім спецыялістам. З'явіліся магчымасці павышаць узровень падрыхтоўкі студэнтаў медыцынскіх ВНУ. У інстытуце актыўна пачалі фарміраванне па асноўных напрамках навукова-практычныя школы - тэрапеўтычныя, хірургічныя, па акушэрстве, па педыятрыі. У шасцідзесятых і сямідзесятых гадах ВНУ па-сапраўднаму расквітнеў: будаваліся новыя карпусы і інтэрнаты, лячэбна-прафілактычныя ўстановы, якія сталі базай для студэнцкай практыкі. Ва ўсёй краіне ахова здароўя развівалася велізарнымі тэмпамі.

У інстытуце, эстафету дасягненняў якога прыняла Пермская дзяржаўная медыцынская акадэмія, былі выхаваны выдатныя спецыялісты з высокімі ступенямі і званнямі. Тады ж была арганізавана ЦНИЛ (Цэнтральная навукова-даследчая лабараторыя), абсталявана выдатнай апаратурай - самай сучаснай па тых часах. За кошт гэтага пачаліся комплексныя даследаванні, у якіх удзельнічалі розныя кафедры інстытута, а таксама былі задзейнічаны іншыя ВНУ і НДІ.

назапашванне вопыту

У інстытуцкай навуковым асяроддзі было вызначана адзінаццаць напрамкаў. Ўвесь творчы патэнцыял супрацоўнікаў накіроўваўся на выкананне галіновых праграм як саюзных, так і рэспубліканскіх, і, вядома, вырашаліся актуальныя праблемы горада Пермі і вобласці. Навукоўцы інстытута сталі выязджаць на форумы міжнароднага маштабу, пашыраючы сувязі з калегамі за мяжой. Сярэдзіна сямідзесятых цікавая тым, што ў інстытуце з'явілася патэнтна-ліцэнзійная група, і перад планаваннем кожнага навуковага даследавання праводзіўся абавязковы інфармацыйны пошук.

Так пачалася знакавая праца - рацыяналізатарскай і вынаходніцкай. Вядома, заўсёды, на кожным этапе развіцця, паўставалі разнастайныя праблемы і цяжкасці, асаблівасці і патрабаванні, але не было пакалення пермскіх навукоўцаў медыкаў, якiя не пераадольвалі б абставіны. Ўсіх супрацоўнікаў інстытута аб'ядноўвала адданасць сваёй справе. Нават у самых цяжкіх умовах з высокай адказнасцю самааддана працавала медыцынская акадэмія. Пермская зямля нездарма ганарыцца гэтым вышэйшай навучальнай установай.

перайменаванне

Многія імёны, якія прагучалі ўпершыню ў аўдыторыях инстиутта, склалі гонар і гонар айчыннай медыцыны. Традыцыі ранейшых часоў, калі ВНУ змог выстаяць у самыя цяжкія для краіны часы, свята шануюць навукоўцы, якіх выхавала Пермская дзяржаўная медыцынская акадэмія.

З назапашанага вопыту галоўнае пераходзіць у кожнае новае пакаленне, як і бывала ва ўсе часы. Тут па-ранейшаму узгадоўваецца колер расійскай медыцыны. У 1994-м годзе замест Пермскага медыцынскага інстытута ВНУ атрымаў іншае ганарлівае імя - вышэй рангам - Пермская медыцынская акадэмія імя Вагнера.

дзень сённяшні

Сёння навукоўцы ВНУ актыўна працуюць над навуковымі праблемамі, якія актуальныя для аховы здароўя як Пермі і вобласці, так і ўсёй Расійскай Федэрацыі - па педыятрыі, кардыялогіі, стаматалогіі, неўралогіі, эпідэміялогіі і ўсім астатнім напрамках. З 2014-га года ВНУ знаходзіцца ў іншым статусе, цяпер гэта Пермскі дзяржаўны медыцынскі універсітэт імя акадэміка Е. А. Вагнера. Гэта агульнапрызнана буйны навуковы цэнтр, адзін з вядучых медыцынскіх ВНУ краіны.

Студэнтаў тут навучаюць 569 выкладчыкаў высокай кваліфікацыі, сярод іх 143 доктара медыцынскіх навук і 354 кандыдата, лаўрэаты Дзяржаўнай прэміі, заслужаныя лекары і дзеячы навукі, многія адзначаны прэміямі Міністэрства аховы здароўя РФ, абласнымі і рэгіянальнымі, ёсць дзяржаўныя навуковыя стыпендыяты. Не зьмізарнела выбітнымі навукоўцамі і маладымі талентамі Расія. Амаль дзевяноста працэнтаў выкладчыкаў універсітэта маюць навуковую ступень! Гэта адзін з самых лепшых паказчыкаў сярод ВНУ краіны.

матэрыяльная база

Чаму універсітэт штогод становіцца лідэрам па патэнтавання вынаходак і карысных мадэляў сярод ВНУ рэгіёну? Чаму менавіта гэта навучальная ўстанова рэалізуе нацыянальныя праекты аховы здароўя ў адукацыі Пермскага краю? Таму што яму дазваляе гэта зрабіць сучаснае тэхнічнае абсталяванне. Ва універсітэце ёсць выдатны цэнтр практычных навыкаў, электронная чытальная зала, цудоўныя кампутарныя класы.

Інтэрнэт-тэхналогіі ўкараняюцца ў навучанне актыўным чынам, з ужываннем электронных інфармацыйных сістэм і разгортвання інтэрактыўных мультымедыя рашэнняў. Тут функцыянуе падрыхтоўчае аддзяленне, якое карыстаецца вялікай папулярнасцю ў абітурыентаў і замежных навучэнцаў. Працуе таксама і цэнтр дыстанцыйнага навучання.

лічбы

Універсітэт адначасова навучае больш за 3 400 чалавек. Па дваццаці дзвюх спецыяльнасцях рыхтуюцца 365 клінічных інтэрнаў, па сорак - 264 клінічных ардынатара, па дваццаці спецыяльнасцях - 94 аспіранта. Кожны год дзьве тысячы лекараў тут павышаюць сваю кваліфікацыю, прычым па больш, чым васьмідзесяці спецыяльнасцях.

Высокакваліфікаваныя лекары розных профіляў выходзяць са сцен універсітэта з дыпломамі - кожны год больш за пяцьсот спецыялістаў. Плюс пяцьдзесят спецыялістаў сярэдняй прафесійнай адукацыі. Ва універсітэце працуюць чатыры дысертацыйных савета, дзе суіскальнікаў прысуджаюцца вучоныя ступені кандыдатаў і дактароў медыцынскіх навук. Вось якой вышыні дасягнула за мінулыя дзесяцігоддзі Пермская медыцынская акадэмія!

прахадны бал

Абітурыентам заўсёды цікава ведаць, у якім ВНУ падача дакументаў для іх будзе мець поспех ва ўступных іспытах і залічэннем ў шэрагі студэнтаў. Прахадны бал для такога прагнозу важны паказчык. Пермскі медуніверсітэт - ВНУ моцны. Сярэдні бал абітурыентаў, залічаных па АДЭ ў мінулым годзе, быў роўны 74,2 адзінкам. Па конкурсе былі залічаны абітурыенты з сярэднім балам 77,7 адзінак, прычым, абодва выніку разлічваліся па адным прадмеце. Самы слабы абітурыент, якому пашанцавала трапіць у лік студэнтаў, набраў 47 балаў. Бюджэтных месцаў было шмат - 470, з чаго можна зрабіць выснову: у Пермскім універсітэце даволі высокі сярэдні прахадны бал.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.birmiss.com. Theme powered by WordPress.