Дзіцячая выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе: віды

Дзіцячая выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе ўяўляе сабой неад'емны этап у развіцці і станаўленні індывідуальнасці. Для дзіцяці дашкольнага ўзросту вельмі важна забяспечыць паўнавартасныя заняткі, якія прынясуць бясспрэчную карысць. Выхавальнікі ўсіх груп ўключаюць у планаванне заняткаў з дзецьмі абавязковыя «ўрокі» па маляванні. Развіццё дзіцячай выяўленчай дзейнасці немагчыма без творчасці. Дзеці любяць маляваць. Яны адлюстроўваюць у малюнку не толькі свае ўяўленні пра свет, але і перажыванні, якія штодзённа іх турбуюць. У дадзеным артыкуле мы разгледзім віды выяўленчага мастацтва, якія можна ўключаць у заняткі з дзецьмі дзіцсадкоўскага ўзросту і карысць, якую нясуць гэтыя практыкаванні.

"Няхай заўсёды будзе сонца!»

Прапануеце дзецям намаляваць на лісце паперы радасць і шчасце. Зусім не абавязкова пры гэтым прамаўляць, што канкрэтна трэба намаляваць. Хай фантазуюць, вучацца думаць і праяўляць сваю індывідуальнасць. Бо ў кожнага, у канчатковым выніку, атрымаецца свая радасць. Большасць дзяцей пры такім заданні пачынаюць маляваць лета, яркае, жоўтым сонцам, цёплы пясок або пляж. Выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе павінна быць накіравана на развіццё пазнавальных працэсаў і стымуляваць іх больш хуткае паспяванне.

Пасля таго як заданне будзе выканана дзецьмі, прапануеце ім падзяліцца сваімі думкамі з групай. Хай кожны зможа выказаць уласныя эмоцыі. Варта ўлічыць, што калі выхавальнік дае магчымасць выказацца аднаму дзіцяці, то павінен дазволіць гэта зрабіць усім. Нельга перабіваць маляня падчас адказу ці дэманстраваць яму сваё няўважлівае стаўленне. Задачы кіраўніцтва дзіцячай выяўленчай дзейнасцю заключаюцца ў тым, каб спрыяць раскрыццю творчых здольнасцяў дзіцяці, навучыць яго думаць нешаблонных, выказваць сваё ўласнае бачанне.

«Свята ў мядзьведзя»

З дзецьмі ў дадзеным выпадку рэкамендуецца прайграць ролевую сітуацыю. Уявіце, што ў Мішкі-Топтыжка дзень нараджэння. Яму спаўняецца пяць гадоў. Папытаеце малых паразважаць над падарункам і прапанаваць свой варыянт. Як гэта зрабіць? Раздайце малышам па альбомны ліст і прыгатуйце каляровыя алоўкі. Хай кожны намалюе на паперы тое, што лічыць лепшым падарункам для мядзведзя. Па заканчэнні выканання задання папытаеце дзяцей падзяліцца сваімі думкамі. Пры гэтым пажадана, каб дзеці знаходзіліся прыкладна ў адным узроставым дыяпазоне з мядзведзем, так ім будзе лягчэй зразумець інтарэсы і жаданні «імянінніка». Гэта адзін з самых цікавых варыянтаў таго, які можа быць выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе. Старэйшая група, у якой дзецям ужо выконваецца па пяць гадоў, лічыцца самым прадуктыўным узростам для таго, каб навучыцца разумець патрэбы іншых.

"Шчаслівая сям'я"

Можна прапанаваць дзецям намаляваць сваю сям'ю. Пры гэтым няма неабходнасці ставіць выразныя рамкі, паказваць, якая колькасць людзей павінна быць намалявана на малюнку, якія трэба выкарыстоўваць колеру і г.д. Гэта ўсё не так важна на самай справе. Задаць неабходна толькі адно адзінае пытанне: "Як ты думаеш, па якіх прыкметах можна зразумець, што сям'я шчаслівая?» Вам тут жа будзе прапанавана мноства адказаў: людзі на малюнку усміхаюцца, ідуць па вуліцы, узяўшыся за рукі, яны ўсе разам і таму няма нагоды сумаваць. Заданне становіцца тым больш каштоўнага, чым больш дзеткі будуць пазнаваць сябе ў намаляванай «сям'і», змогуць замалёўку суаднесці са звычайнай хатняй становішчам.

Дзіцячая выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе дапамагае развіць у дзяцей пачуццё датычнасці з светам дабрабыту і шчасця, развіць вечныя каштоўнасці, такія як любоў да бліжняга, уменне шанаваць клопат і ўвага, неабходнасць быць патрэбным.

Любімы казачны герой

Не сакрэт, што дзеці вельмі любяць розныя цікавыя гісторыі. Ніхто, напэўна, не стане аспрэчваць карысць чытання. Прапануеце дзецям адлюстраваць на лісце паперы персанажа, які выклікае ў іх максімальна моцную сімпатыю і на якога ім хацелася б быць падобным.

Па завяршэнні выканання задання папытаеце дзяцей пракаментаваць свае малюнкі: хай кожны ў некалькіх фразах паспрабуе растлумачыць, чаму абраў менавіта дадзенага героя, чым ён адметны і знакаміты, якімі рысамі характару валодае.

Стараннасць і стараннасць

Выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе, несумненна, дапаможа развіць у дзіцяці пачуццё адказнасці. Заўважана, што выкананне аднаго задання засяроджана не менш пятнаццаці хвілін без адрыву стымулюе маляняці працягнуць працу і не пакідаць малюнак няскончаным. Так фармуецца уседлівасць і стараннасць. Можаце быць упэўненыя ў тым, што, калі дадзены дзіця пойдзе ў школу, яму будзе ўжо значна лягчэй адаптавацца да ўсіх тым патрабаванням, якія яна вылучае.

неабмежаваная фантазія

Дзіцячая выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе заўсёды суправаджаецца вялікім эмацыйным уздымам, які, у сваю чаргу, аказвае значны ўплыў на фарміраванне пазнавальных працэсаў, а таксама якасцей асобы.

Дазвольце дзецям праявіць фантазію, убачыць свет на свае вочы, а потым падзяліцца ўражаннямі. Развіццё творчага ўяўлення неабходна для таго, каб у будучыні мець шырокі погляд на рэчы, якія адбываюцца падзеі, умець вырашаць складанасці і не апускаць рукі.

дыягностыка праблем

Па тым, што менавіта намалявана на малюнку, можна зрабіць выснову адносна шчаснага светаўспрымання дзіцяці. Размяшчэнне прадметаў і людзей адносна адзін аднаго пакажуць выхавальніку значэнне тых ці іншых фактараў для маляняці, узровень кантакту з імі ў рэальным жыцці.

Так, калі на малюнку сям'і прысутнічаюць мама з бабуляй, але няма фігуры бацькі, гэта можа казаць пра яго адсутнасць альбо малым удзеле ў жыцці дзіцяці. Дзіцячая выяўленчая дзейнасць у дзіцячым садзе вельмі шматгранная і часам адкрывае новы погляд на звыклыя рэчы.

Арт-тэрапія

Гэта псіхалагічны тэрмін, які пазначае прорабатывание значных праблем і цяжкасцяў асобы з дапамогай прорисовывания прадметаў, іх дэталяў і розных падрабязнасьцяў. Арт-тэрапія можа выступаць як у якасці самастойнага метаду псіхалагічнага ўздзеяння, так і дапаўняць яго. Што важна пры гэтым? Ня адцягвайце дзіцяці падчас малявання. Ён можа забыцца, пра што хацеў расказаць з дапамогай свайго малюнка, і тады значная складнік будзе страчана. Ня райце яму адлюстраваць тыя ці іншыя прадметы ці людзей. Малы павiнен абавязкова сам выбраць, што яму маляваць. Толькі тады тэрапію можна лічыць эфектыўнай. Калі малюнак гатовы, варта ўстрымлівацца ад негатыўных каментароў, інакш у наступны раз дзіця зусім адмовіцца з вамі працаваць.

Такім чынам, віды дзіцячай выяўленчай дзейнасці больш чым шматстайныя. Маляваць можна ўсё, што душы заўгодна. Важна іншае: дзіця павінна адчуваць, што ён любім і прымаем тым калектывам, у якім ён цяпер знаходзіцца і можа шмат чаму тут навучыцца. Малюйце разам з дзецьмі, адпачывайце душой, тады і складанасці стануць вырашацца хутчэй!