АдукацыяСярэднюю адукацыю і школы

Адрозненне, прыклады і сувязь жывой і нежывой прыроды

Прырода - усё, што нас акружае, уключаючы жывых істот, прадметы і з'явы. Яе ва ўсе часы дэталёва вывучалі, праводзілі досведы і даследаванні. Таму і сёння навучэнцы школ пачынаюць пазнаваць сувязь жывой і нежывой прыроды, дэталёва разглядаючы усё, што так ці інакш датычыцца навакольнага нас свету.

Кожнае дзіця яшчэ да таго, як пойдзе ў школу, павінен разумець, што ставіцца да нежывой прыродзе. Гэтыя веды дапамогуць яму адэкватна ўспрымаць навакольны свет. Пра тое, якім чынам гэта данесці да маленькага чалавека, будзе расказана ніжэй.

прырода

Несвядома чалавек адносіць да прыроды многае з свайго атачэння: жывёльны і раслінны свет, сонца, ваду. У гэтае паняцце ўключана ўсё, што з'явілася і існуе натуральным чынам, без ўздзеяння чалавека і тэхналогій, ім створаных. Але з навуковага пункту гледжання тэрмін разумеецца нашмат шырэй: ён ахоплівае абсалютна ўсю навакольную рэчаіснасць. Каб лепш падзяліць гэтыя вызначэння, варта падрабязней спыніцца на кожным з іх.

Цела жывой і нежывой прыроды - атмасфера, блізкі космас, літасфера, гідрасфера, флора, фауна і ўсё астатняе, што неабходна для існавання жыцця на нашай планеце.

жывая прырода

Каб зразумець сувязь жывой і нежывой прыроды, варта разабрацца, што ўключае ў сябе кожнае з гэтых азначэнняў. Да першага з іх адносяцца ўсе 4 царства: жывёлы, расліны, мікраарганізмы і грыбы. Чалавек з'яўляецца часткай прыроды. Ён - прадстаўнік царства жывёл. Існаванне прыроды магчыма без чалавека, што дэманструюць простыя прыклады:

  • Выспы, на якіх ніколі не жылі і не жывуць людзі. На іх тэрыторыі склалася гарманічная экасістэма.
  • Касмічныя аб'екты, на якіх жыццё існуе без удзелу чалавека.
  • Жыццё на планеце паўстала і развівалася задоўга да з'яўлення людзей.

нежывая прырода

Адрозніць цела жывой і нежывой прыроды нескладана. Апошнія прадстаўленыя энергетычнымі палямі і рэчывам. Нежывой свет існуе на розных узроўнях арганізацыі, пачынаючы ад атамаў і хімічных элементаў і заканчваючы Сусвету. Вызначэнне ўключае ўсе разнастайнасць (матэрыяльных і энергетычных) аб'ектаў, якія з'явіліся без удзелу чалавека. Нежывыя прадстаўнікі прыроды вельмі ўстойлівыя і амаль не схільныя зменам. Горах, паветры і вадзе ужо мільярды гадоў, і за гэты час яны практычна не змяніліся.

Сувязь жывой і нежывой прыроды

Вывучае паняцця "жывая, нежывая прырода» 1 клас пачатковай школы. Наступныя факты і прыклады дапамогуць лепш зразумець адрозненні і сувязь гэтых вызначэнняў:

  • Падтрыманне жыцця немагчыма без знешняй энергіі. Сонечны святло неабходны шматлікім жывым арганізмам для паўнавартаснага развіцця.
  • Складаную будову біялагічнай матэрыі патрабуе наяўнасці хімічных і фізічных рэчываў для праходжання важных працэсаў: дыханне, размнажэнне, старэнне і смерць. Не ўсе з іх прыкметныя няўзброеным поглядам, але іх існаванне пацвярджаюць некаторыя эксперыменты.
  • Жывыя арганізмы адрозніваюцца праявай рэакцый на ўздзеянне звонку. Ад дотыку жывёла паспрабуе схавацца ці абараніцца. Камень або пясок не праявяць ніякай рэакцыі на падобныя дзеянні.
  • Большасць жывых арганізмаў валодаюць рэфлексамі, здольнасцю думаць. Гэтыя якасці дапамагаюць ім выжываць у суровых і пастаянна змяняюцца знешніх умовах.
  • Жывыя істоты вымушаныя прыстасоўвацца да навакольных умоў нежывой прыроды. Абарону ад холаду забяспечвае падскурная тлушчавая праслойка і густы мех. Ад перагрэву расліны ратуе ўзмоцненае выпарэнне вільгаці праз вусцейкі ліставых пласцінак.

Сувязь жывой і нежывой прыроды стане больш зразумела пасля назіранняў за навакольным светам, паводзінамі жывёл і нават самім сабой.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 be.birmiss.com. Theme powered by WordPress.